Dieser Sammelband lanciert eine Schweizer Diskussion zur professionellen
Begleitung von Jugendlichen bei der Berufsintegration. Wirtschaftliche
Veränderungen führten seit den 1990er-Jahren zu strukturellen Problemen und
einem Reformbedarf der Berufsbildung. Die Anforderungen an Jugendliche im
Übergang von der Schule in eine Ausbildung sind gestiegen. Sie müssen Umwege
in Kauf nehmen und brauchen mehr Unterstützung bei der Lehrstellensuche. Bund,
Kantone und Private haben reagiert und verschiedene Programme wie
Brückenangebote und Motivationssemester eingerichtet. Entstanden ist damit ein
interprofessionelles Handlungsfeld, in dem sich Fragen zu Professionalität und
Kooperationen neu stellen. Und die Jugendlichen fragen sich vermehrt: Wer
hilft mir, was zu werden? Das Buch enthält Aufsätze von Fachpersonen aus der
Schweiz und Deutschland, u. a. zu folgenden Themen: das Übergangssystem,
Berufswahl zwischen Wahl und Selektion, Lehrvertragsauflösungen, die Rolle von
Lehrpersonen, Sozialarbeit, Sonderpädagogik und Berufsberatung in der
Berufsintegration, interkulturelle Elternarbeit, Kooperationsmodelle,
Ermöglichungsdidaktik und Coachingmethoden. Um die unterschiedlichen
Perspektiven sichtbar zu machen, sind allen Hauptartikeln Erfahrungs- berichte
und Reflexionen aus der Praxis gegenübergestellt. Porträts von Jugendlichen im
Übergang runden dieses Werk ab.
Dieser Sammelband lanciert eine Schweizer Diskussion zur professionellen
Begleitung von Jugendlichen bei der Berufsintegration. Wirtschaftliche
Veränderungen führten seit den 1990er-Jahren zu strukturellen Problemen und
einem Reformbedarf der Berufsbildung. Die Anforderungen an Jugendliche im
Übergang von der Schule in eine Ausbildung sind gestiegen. Sie müssen Umwege
in Kauf nehmen und brauchen mehr Unterstützung bei der Lehrstellensuche. Bund,
Kantone und Private haben reagiert und verschiedene Programme wie
Brückenangebote und Motivationssemester eingerichtet. Entstanden ist damit ein
interprofessionelles Handlungsfeld, in dem sich Fragen zu Professionalität und
Kooperationen neu stellen. Und die Jugendlichen fragen sich vermehrt: Wer
hilft mir, was zu werden? Das Buch enthält Aufsätze von Fachpersonen aus der
Schweiz und Deutschland, u. a. zu folgenden Themen: das Übergangssystem,
Berufswahl zwischen Wahl und Selektion, Lehrvertragsauflösungen, die Rolle von
Lehrpersonen, Sozialarbeit, Sonderpädagogik und Berufsberatung in der
Berufsintegration, interkulturelle Elternarbeit, Kooperationsmodelle,
Ermöglichungsdidaktik und Coachingmethoden. Um die unterschiedlichen
Perspektiven sichtbar zu machen, sind allen Hauptartikeln Erfahrungs- berichte
und Reflexionen aus der Praxis gegenübergestellt. Porträts von Jugendlichen im
Übergang runden dieses Werk ab.
