Kindern hungern nach Bildung, unabhängig von Alter, Begabung und Herkunft. Sie wollen die Welt ergründen und den eigenen Platz darin finden. Dabei entwickeln sie Fragen zur Herkunft, zum Sinn des Menschseins, zur Qualität des eigenen Lebens. Ihre Sehnsucht nach Antworten, nach Lebnsvorbildern und Bildungsmöglichkeiten ist groß. Weil dies so ist, haben 8 Frauen ein Projekt durchgeführt: eine Ferienschule mit dem Schwerpunkt Persönlichkeitsentwicklung. Im Spiel vermittelten sie eine Woche lang persönlichkeitsbildende Themen aus den Bereich Philsosphie, Religion, Sprache, persönliche Erscheinung, Umgangsformen, Tischkultur, Gemeinschaftssinn. Dabei konnten die Kinder sich selbst entdecken und die eigene Würde und Größe kennenlernen.
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Leben ist Spiel, Gabriela Wolf
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2005
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Kindern hungern nach Bildung, unabhängig von Alter, Begabung und Herkunft. Sie wollen die Welt ergründen und den eigenen Platz darin finden. Dabei entwickeln sie Fragen zur Herkunft, zum Sinn des Menschseins, zur Qualität des eigenen Lebens. Ihre Sehnsucht nach Antworten, nach Lebnsvorbildern und Bildungsmöglichkeiten ist groß. Weil dies so ist, haben 8 Frauen ein Projekt durchgeführt: eine Ferienschule mit dem Schwerpunkt Persönlichkeitsentwicklung. Im Spiel vermittelten sie eine Woche lang persönlichkeitsbildende Themen aus den Bereich Philsosphie, Religion, Sprache, persönliche Erscheinung, Umgangsformen, Tischkultur, Gemeinschaftssinn. Dabei konnten die Kinder sich selbst entdecken und die eigene Würde und Größe kennenlernen.
