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Guter Unterricht verlangt nicht nur nach interessanten Inhalten, sondern fordert auch das richtige „Handwerkszeug“. Welche Mittel und „Werkzeuge“ Ihnen im Unterricht zur Verfügung stehen, zeigt zunächst ein analysierender Blick in den Klassenraum und Ihr Arbeitszimmer. Dann geht es darum, wie Sie diese optimal nutzen können: den Klassenraum richtig einrichten und gestalten, geeignete Einstiege finden, die Stunden strukturieren, Geräte und Material gezielt einsetzen. Ob Frontalunterricht, Gruppen- oder Partnerarbeit, Fachunterricht oder Klassenführung – hier werden effektive Lehrmethoden und Möglichkeiten eines schülerorientierten Unterrichts vorgestellt, die das Klassenzimmer in einen nicht nur produktiven, sondern auch angenehmen Lernort verwandeln. Für alle, die ihre bisherige Klassenführung und Unterrichtsgestaltung überprüfen und optimieren wollen oder auch neue Lernwege beschreiten möchten.
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Lehren & Lernen optimieren, Chris Dickinson
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- 2005
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