Ingo Pies Livres

Klaus Leisinger und Ingo Pies diskutieren in einem Briefwechsel die Herausforderungen und Möglichkeiten integren Unternehmenshandelns im internationalen Wettbewerb. Sie beleuchten, wie unterschiedliche Perspektiven auf Unternehmensverantwortung und -integrität vereinbart werden können, um Missverständnisse und Kommunikationsdefizite zu überwinden.

Aus der Perspektive des ordonomischen Forschungsprogramms wird im Anschluss an Immanuel Kant, John Stuart Mill und Hermann Hesse eine Ethik für Intellektuelle entwickelt, die um den Begriff der „Diskursverantwortung“ zentriert ist. Der Kerngedanke: Insbesondere Wissenschaftler, die in gesellschaftlichen Diskursen als Experten auftreten, dürfen bei ihrem öffentlichen Vernunftgebrauch (in der Politik) nicht ausgerechnet jene Regeln verletzen, die sie bei ihrem privaten Vernunftgebrauch (in Forschung und Lehre) einzuhalten gelernt haben (sollten). Demokratie ist auf die Orientierungsleistungen funktionaler Diskurse angewiesen. Deshalb sollten Intellektuelle daran arbeiten, etwaige Diskursblockaden, die gerade in Zeiten des Krieges besonders stark ausgeprägt sein können, nicht weiter zu verstärken, sondern zu überwinden. Insbesondere gilt es, die Fallstricke eines rigiden, dichotom(an)ischen Freund-Feind-Denkens zu vermeiden sowie die epistemische Integrität – und damit auch die institutionalisierte Qualität – diskursiver Verständnis- und Verständigungsprozesse hochzuhalten.

Thomas Schelling gilt als ein äußerst vielseitiger und kreativer Ökonom: Er entwickelt seine Thesen mit Hilfe von anschaulichen Beispielen, so dass seine wissenschaftlichen Aufsätze und Aufsatzsammlungen selbst für Laien verständlich sind. Schellings strategische Ökonomik fokussiert immer auf die Frage, wie Menschen Entscheidungen treffen, wenn ihre beste Wahl davon abhängt, wie andere Menschen sich entscheiden. Schellings bekanntestes Buch 'The Strategy of Conflict' forcierte die sozialwissenschaftliche Analyse von (nuklear-)strategischem Verhalten und zählt mittlerweile zu den hundert Büchern, die die westliche Welt seit dem zweiten Weltkrieg am meisten beeinflusst haben. Mit Beiträgen von: Ingo Pies, Guido Schröder, Thomas Brockmeier, Thomas Döring, Bernd Hansjürgens, Reimund Schwarze, Nico Stehr, Andreas Ortmann, Angelika Weber, Markus Beckmann, Reinhard Zintl, Joachim Behnke, Oliver Falck, Andrea Maurer, Klaus Beckmann, Martin Leschke

Diese Einführung in die Angewandte Ethik gibt einen Überblick zu den wichtigsten Bereichen der Angewandten Ethik und richtet sich dabei nach dem Lehrkonzept des Studienfachs „Angewandte Ethik“ an der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Am einzigen Institut für Angewandte Ethik in Deutschland erarbeitet, hat dieses Lehrbuch Modellcharakter für die weitere Entwicklung des Faches: Ziel der Autoren ist es, die Kenntnisse zu vermitteln, die dazu befähigen, ethische Konfliktfälle, die in verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen auftreten, fachgerecht und sorgfältig zu analysieren, zu erörtern und zu beurteilen.

Mikroökonomik wird oft als theoretisch und praxisfern wahrgenommen, was viele Studierende abschreckt. Dieses Übungsbuch zeigt, dass das Fach nicht nur relevant, sondern auch zugänglich ist. Die Aufgaben behandeln alltägliche Themen wie das Rock-Business, den Drogenmarkt, universitäre Ausbildung, die Produktion und den Vertrieb von Sportartikeln, die Filmindustrie in Hollywood und Fußball. Der Schwerpunkt liegt auf der Klausurvorbereitung, einem zentralen Anliegen der Studierenden. Zunächst werden die mathematischen Grundlagen wiederholt, die für den Klausurerfolg wichtig sind. Anschließend werden vielfältige Übungsmaterialien, detaillierte Lösungsskizzen und umfassende Erklärungen zu Themen wie Marktgleichgewichten im Polypol und Monopol, Produktions- und Kostenfunktionen, Konsumverhalten, Elastizitäten, Versicherungs- und Kapitalmärkten sowie öffentlichen Gütern und externen Effekten bereitgestellt. Die Übungen orientieren sich an den mikroökonomischen Klausuren der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg der letzten Jahre. Dieses Buch richtet sich insbesondere an Studierende der Wirtschaftswissenschaften, die Mikroökonomik I oder Intermediate Microeconomics im Bachelorstudium erfolgreich absolvieren möchten.