Eine Sammlung von Gedichten, die alltägliche Erlebnisse und Beobachtungen reflektiert. Die Emotionen reichen von Begeisterung bis Trauer, wobei trotz der Melancholie ein positiver Grundton vorherrscht. Die Themen umfassen sowohl gewöhnliche als auch außergewöhnliche Situationen.
88 Texte zum Lesen, Nachdenken und Selberschreiben (3. und 4. Klasse)
88 Texte zu Fragen des alltäglichen Lebens bieten jede Menge Stoff für gelungene Deutschstunden! Die Texte sind in 11 Kapitel gegliedert und behandeln Themen wie "Angst haben", "Mut schöpfen", "Sich streiten - sich versöhnen", "Vom Leben auf unserer Erde" sowie "Staunen, fragen und entdecken". Anhand der Arbeitsblätter setzen sich die Schüler kreativ mit Sach- und Erzähltexten sowie mit Witzen und Gedichten auseinander. Sie erfinden zum Beispiel Werbetexte, zeichnen Comics oder gestalten mit Schriftbildern. Ausführliche Lehrerhinweise zu jedem Text, zur Unterrichtsgestaltung, zur Differenzierung und zur Freiarbeit sowie Informationen zu den Lernzielen, zu fächerübergreifenden Aspekten und Tipps zur weiteren Lektüre zum Thema ergänzen das Angebot.
Mit originellen neuen Märchen zu einem handlungsorientierten Deutschunterricht in der 1./2. Klasse!
Mit originellen neuen Märchen zu einem handlungsorientierten Deutschunterricht in der 3./4. Klasse!
Texte und Arbeitsblätter zu unserem Bestseller "Die kreative Fabel-Werkstatt" - jetzt auch für Ihre Inklusionskinder! Gemeinsam an einem verbindenden Thema arbeiten - jeder nach seinen Fähigkeiten - das macht eine gelungene Inklusion aus. Damit dies beim Thema Fabeln problemlos klappt, gibt es jetzt den Ergänzungsband zu unserer Fabel-Werkstatt. Der Band enthält die gleichen Fabeln, aber mit gekürzten Texten, unterstützenden Illustrationen und in leicht verständlicher Sprache. Die dazugehörigen Arbeitsblätter bieten einfache, übersichtliche Aufgaben und Lösungshilfen. Genau wie ihre Mitschüler lesen die Inklusionskinder bekannte und nicht so bekannte Fabeln. Sie lernen die Lehren kennen und ersetzen Bilder durch Wörter und wandeln die Fabeln ab.
(3. und 4. Klasse)
(3. und 4. Klasse)
Ganz gleich, ob im Straßenverkehr oder im Deutschunterricht: Um einen Führerschein zu bekommen, muss man sich mit der Materie gut auskennen. Das gilt auch für den neuen Führerschein zum Lehrplanthema Fabeln! Ihre Schüler lesen unterschiedliche Fabeltexte und bearbeiten vielseitige Aufgaben, die Schritt für Schritt im Schwierigkeitsgrad ansteigen. Dabei gilt es zum Beispiel, Satzbausteine in die richtige Reihenfolge zu bringen, den Tieren Eigenschaften zuzuordnen, Lehren zu formulieren, den Wendepunkt zu bestimmen oder ähnliche Fabeln zu vergleichen. Hochmotiviert absolvieren die Kinder kleine Prüfungen auf Bronze-, Silber- und Goldniveau, denn am Ende winkt der begehrte bunte Führerschein!
3./4. Klasse
Motivierende Führerscheine - jetzt auch zum Thema Märchen! Ganz gleich, ob im Straßenverkehr oder im Deutschunterricht: Um einen Führerschein zu bekommen, muss man sich mit der Materie gut auskennen. Das gilt auch für den Führerschein zum Lehrplanthema Märchen. Die Schüler lesen unterschiedliche Märchentexte und bearbeiten vielseitige Aufgaben, die Schritt für Schritt im Schwierigkeitsgrad ansteigen. Dabei gilt es zum Beispiel, wörtliche Reden den entsprechenden Märchenfiguren zuzuordnen, einen passenden Schluss für ein Märchen auszuwählen, Sätze in die richtige Reihenfolge zu bringen oder Fragen zum Text zu beantworten. Hochmotiviert absolvieren die Kinder kleine Prüfungen auf Bronze-, Silber- und Goldniveau, denn am Ende winkt der begehrte Märchen-Führerschein!