30 Kopiervorlagen inklusive Audio-CD mit 55 Minuten Spielzeit zur Förderung des Hörverstehens und der aktiven Sprachproduktion.Die unterhaltsamen, mit Zeichnungen versehenen Hörverstehensaufgaben eignen sich sowohl für den Einsatz im Unterricht als auch für das Selbststudium. Sie behandeln eine Vielzahl an Alltagssituationen und sind lehrwerksunabhängig einsetzbar. Mit Lösungen im Anhang.
MÉTODO 1 de espanol, nivel A1, es un método de ensenanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo). Es una propuesta innovadora orientada a la comunicación y a los usos pragmáticos de las producciones lingüísticas, que pone el foco en el alumno y en su actuación eficaz en la comunicación. Parte de una experiencia formada en el aula. > La estructura del Libro del Alumno consta de 10 unidades articuladas en 4 secciones: - Contextos (inmersión en el espacio de comunicación) - Observa y aprende (inferencia de los contenidos y reflexión) - Práctica (ejercitación secuenciada desde las actividades más dirigidas a las más libres) - En comunicación (actualización de los contenidos de la unidad en contextos de usos reales y cercanos para el alumno). Además, se incluye una sección !Extra! para los cursos extensivos que incluye una práctica extra de los contenidos de la unidad.
Se trata de un manual teórico-práctico con el que poder ensenar a tus estudiantes los componentes pragmáticos. Ofrece: - Un material con apoyo audio y visual para mostrar y aprender mejor la intención comunicativa de los interlocutores. - Un amplio compendio de los contenidos pragmáticos que guían una comunicación eficaz: desde los factores que rigen la dinámica de los saludos, las formas de cortesía y el tratamiento, las recomendaciones, la deixis temporal y espacial o los valores pragmáticos de los tiempos verbales
MÉTODO 5 de espanol, niveles C1-C2, es un método de ensenanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo). Es una propuesta innovadora orientada a la comunicación y a los usos pragmáticos de las producciones lingüísticas, que pone el foco en el alumno y en su actuación eficaz en la comunicación. Parte de una experiencia formada en el aula.
METODO 4 de espanol, poziom A1, to nowatorski kurs języka hiszpańskiego dla starszej młodzieży i dorosłych, pozwalający zarówno na szybką i intensywną naukę języka (materiał przerabiany w 80-100 godzinach), jak i na wolniejsze tempo poznawania języka (w 130 godzinach). Metoda skupia się przede wszystkim na nauczeniu komunikowania i praktycznego użycia poznawanego słownictwa i struktur gramatycznych. Zeszyt ćwiczeń zawiera dwie główne części: - jedną poświęconą językowi, gdzie w zintegrowany sposób uwzględnia się praktykę wszystkich zagadnień językowych, od fonetyki i ortografii po słownictwo i gramatykę, - drugą poświęconą umiejętnościom, gdzie ćwiczy się zrozumienie tekstów ustnych i pisemnych oraz samodzielne ich tworzenie. Nowością w tej metodzie jest umożliwienie uczniowi przećwiczenia zawartości danego rozdziału ściśle według schematu egzaminów DELE: Leemos Escuchamos Nos comunicamos por escrito Dialogamos.
Nowatorski kurs języka hiszpańskiego dla starszej młodzieży i dorosłych, pozwalający zarówno na szybką i intensywną naukę języka (materiał przerabiany w 80-100 godzinach), jak i na wolniejsze tempo poznawania języka (w 130 godzinach). Metoda skupia się przede wszystkim na nauczeniu komunikowania i praktycznego użycia poznawanego słownictwa i struktur gramatycznych. Zeszyt ćwiczeń zawiera dwie główne części: - jedną poświęconą językowi, gdzie w zintegrowany sposób uwzględnia się praktykę wszystkich zagadnień językowych, od fonetyki i ortografii po słownictwo i gramatykę, - drugą poświęconą umiejętnościom, gdzie ćwiczy się zrozumienie tekstów ustnych i pisemnych oraz samodzielne ich tworzenie. Nowością w tej metodzie jest umożliwienie uczniowi przećwiczenia zawartości danego rozdziału ściśle według schematu egzaminów DELE: Leemos Escuchamos Nos comunicamos por escrito Dialogamos.
B2. Solucionario
