Chantal Bertagna Ordre des livres

Vous retrouverez avec vos cahiers de Français Fleurs d'encre :

Des outils pour l'enseignant(e) - Des corrigés, des conseils pédagogiques et des apports culturels et linguistiques pour chaque chapitre, leçon et évaluation - Des suggestions d'activités "Vers la 6e" - + de 100 photofiches pour pratiquer une pédagogie différenciée - 5 évaluations sommatives pour faire le bilan de chaque chapitre, en lecture, écriture et étude de la langue - 2 évaluations "Vers la 6e" pour les chapitres 4 et 5 - Des grilles d'évaluation pour évaluer les productions écrites selon des critères adaptés aux élèves Des outils pour la classe - 23 textes et poésies lus par des comédiens - 5 photofiches de lecture guidée pour étudier des oeuvres complètes et favoriser la construction de l'autonomie en lecture - 5 photofiches de lectures personnelles en réseau pour développer le goût de la lecture - 120 photofiches d'étude de la langue (et leurs corrigés) proposant des activités complémentaires de pédagogie différenciée et d'approfondissement pour chacune des 60 leçons - Des grilles d'auto-évaluation pour aider l'élève à relire et améliorer sa production écrite - Des grilles d'évaluation de l'oral, pour une évaluation par les pairs

Des exercices de grammaire, de conjugaison, d'orthographe et de vocabulaire, complétés de conseils méthodologiques, de bilans et d'évaluations

Un cahier de 128 pagesA conforme au nouveau programme a [ Des cahiers utilisablesA en complA(c)ment de tout manuel, A pour travailler la langue et la (TM)expression A(c)crite. a [ UneA progression en grammaire, conjugaison, A orthographe et vocabulaireA pensA(c)e sur les niveauxA des cycles 3 et 4. a [A Plus da (TM)exercicesA da (TM)A(c)criture, de conjugaisonA et de vocabulaire. a [ DesA leAons courtes et accessibles, pourA faciliter la comprA(c)hension et la mA(c)morisation. a [ UneA vaste banque da (TM)exercicesA avec desA indicationsA de niveaux, pour travailler en diffA(c)renciation. a [ DesA mA(c)thodesA pour travailler la (TM)A(c)criture, et des bilansA rA(c)guliers.

Pour un apprentissage actif et progressif de la langue. Pour développer les compétences et l'autonomie de l'élève : des leçons fractionnées ; des exercices d'observation, d'entraînement, d'écriture et d'évaluation répondant aux besoins des élèves.