Jan Vymětal Livres

Kniha ukazuje, jak lze psychologických poznatků užívat v případě léčebného ovlivňování úzkosti a strachu. Text je rozdělen do tří částí: obecné, speciální a závěr tvoří dodatky. V obecné části autoři vymezují úzkost a strach ze zorného úhlu dnešní psychologie, následuje jejich přiblížení z pohledu ontogenese a zařazení do rámce současně platné mezinárodní klasifikace nemocí. Ve speciální části seznamují s osmi významnými psychologickými přístupy k této problematice.

Učebnice Rogersovské psychoterapie vznikla z praktické potřeby dodat studentům lékařských fakult a psychologie studijní text, odpovídající současné úrovni vědeckého poznání. Je také do značné míry ovlivněna zkušeností s výukou psychoterapie a s přípravou studentů medicíny na 1. lékařské fakultě UK v Praze ke státním závěrečným zkouškám z psychoterapie. Zároven jsou v textu využity zkušenosti z výcviku a vzdělávacích programů v rogersovské terapii. Kniha však není jen učebnicí, neboť zařazuje rogersovskou metodu do širších duchovních souvislostí.

Jak jim předcházet a jak je překonávat Úzkost a různé formy strachu nejen znepříjemňují dítěti přítomné chvíle a často mu brání podávat ve škole výkon, který by odpovídal jeho schopnostem. Mohou také natrvalo poznamenat jeho osobnostní vývoj. Přehledná knížka seznamuje čtenáře s projevy a příčinami nadměrné úzkosti a strachu u dětí i se způsoby, jak tyto emoce a prožitky mírnit, případně odstraňovat ("svépomocí" i za pomoci odborníků). Výklad je doplněn řadou příkladů ze života a klinické praxe. Autor vysvětluje, jak se meziosobní vztahy a zejména vztahy rodičů mezi sebou promítají do jejich jednání s dítětem, což umožňuje hlubší porozumění příčinám a mechanismům, jež přispívají k rozvoji projevů strachu a úzkostnosti u dětí. Poukazuje na význam dětských zkušeností pro pozdější vývoj osobnosti člověka. Autor uvádí řadu konkrétních praktických doporučení, jak mohou také učitelé, lékaři, zdravotníci a pracovníci dalších pomáhajících profesí ve své každodenní praxi přistupovat k dětem, které těmito problémy trpí.

Další z řady publikací – učebnic zabývajících se informatikou v podnikatelské praxi navazuje na dva předchozí tituly (Úvod do studia odborné literatury, Odborná literatura a informace ve farmacii) a je tentokrát určena především top managementu firem a podniků, ale také jako studijní pomůcka pro některé obory na vysokých školách a fakultách především ekonomického směru. V jednotlivých kapitolách se zabývá například úlohou informačního střediska v podnikatelské sféře, informačními systémy, správnou informační strategií firem a především pak strukturou informačního a znalostního managementu.

V současné době publikační exploze je zřejmé, že všechny poznatky daného vědního či technického oboru si nelze plně osvojit. Proto je nutné se stále více zaměřovat na to, kde, jakými prostředky a jakými nejefektivnějšími postupy hledat aktuální, optimální a relevantní informace. Předkládaná publikace podává systematicky a logicky ucelený přehled obecných poznatků o současném informačním prostředí a informačních procesech i komplexní přehled o struktuře informačních zdrojů. Autorovým záměrem je, aby kniha posloužila jak odborníkům, kteří při studiu byli nedostatečně seznámeni s tím, jak pracovat s informacemi, tak studentům, kteří se této základní dovednosti potřebují naučit.......Prakticky každý uživatel si v ní najde oblast, která ho nejvíce zajímá či se kterou se potřebuje podrobně seznámit.

Učební text je věnován především studentům 1. LF UK, dále studentům postgraduálního studia v psychoterapii, psychologům. Kniha je členěna do dvou hlavních částí. V první je vymezena psychoterapie jako samostatný obor užívající speciální metody. Zvláštní pozornost je věnována indikaci pacientů, otázce změny navozované psychologickými prostředky, formám a metodám psychoterapie. Velký význam autoři přikládají psychoterapeutickému průběhu a výsledku psychologického zásahu. V druhé části práce jsou prezentovány jednotlivé psychoterapeutické směry

Lékařská psychologie je oborem zabývajícím se především psychickými aspekty interakce lékaře a pacienta, ale i vztahy k významným lidem z pacientova sociálního prostředí (příbuzní, přátelé apod.). Jejím úkolem je působit proti dehumanizaci medicíny a chránit tím nejen nemocného, ale ve svém důsledku i lékaře. Snaží se péči o nemocného navrátit lidskou dimenzi.Text je doplněn řadou kazuistik, příkladů a příloh, ukazujících aplikaci probírané tematiky ve zdravotnické praxi.

Poznejte spolu s námi obor psychoterapie. Obor, jehož smyslem a cílem je prostřednictvím psychologických postupů a metod pomáhat lidem vnitřně destabilizovaným a často nemocným a nešťastným. Jinak vyjádřeno - psychoterapie zahrnuje prevenci, léčbu a rehabilitaci poruch zdraví specifickou komunikací a vztahem mezi psychoterapeutem a klientem či pacientem. Kniha je základní prezentací oboru psychoterapie, který se rozvíjí především díky psychologickým vědám a nalézá své uplatnění například ve zdravotnické praxi a poradenství. Mapuje vznik, vývoj a současný stav oboru, postihuje teoretické a praktické stránky léčby psychologickými prostředky, aplikační oblasti apod.