Hry a činnosti pro vývoj dítěte s postižením : rozvoj kognitivních, pohybových, smyslových, emočních a sociálních dovednostíSarah NewmanÉpuisé4,3Prévenez-moi
Faktory ovlivňující volbu střední školy u žáků se specifickými poruchami učeníIvana MárováÉpuisé4,3Prévenez-moi
