Interventions for Children With or At-Risk for Emotional and Behavioral DisordersKathleen L. Lane25,27 €AbîméAbîméAfficher les détails
Empfehlungen für den Unterricht dín der Schule für GeistigbehinderteCollectif d'auteurs6,12 €AbîméAbîméAfficher les détails
Poznatky o žákovských prekoncepcích mentálního postižení v kontextu proměny paradigmatu současného vzděláváníJakub PivarčÉpuisé4,3Prévenez-moi
Komplexní systém vzdělávání dětí, mládeže a dospělých s těžším mentálním postiženímEva DuchečkováÉpuisé4,3Prévenez-moi
Byly to naše děti. O fenoménu lásky a sounáležitosti k rodičům a jejich dětem s mentálním postižením v každodennosti totalityMonika MužákováÉpuisé4,2Prévenez-moi
Odlišnost jako dar : děti s mentálním postižením a zápasy jejich rodičů v době totalityMonika MužákováÉpuisé3,9Prévenez-moi
Úvod do didaktiky aplikovaných pohybových aktivit žáků s mentálním postiženímOndřej JešinaÉpuisé4,3Prévenez-moi
Inkluzivní vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením na základních školách - výzkumný projektJan ViktorinÉpuisé4,3Prévenez-moi
Inkluzivní vzdělávání a speciálněpedagogická podpora žáků s lehkým mentálním postiženímJan ViktorinÉpuisé4,3Prévenez-moi
Inkluzivní didaktika v praxi základní školy se zřetelem na specifika žáků s lehkým mentálním postiženímMiroslava BartoňováÉpuisé4,3Prévenez-moi
Katalog podpůrných opatření dílčí část pro žáky s potřebou podpory ve vzdělávání z důvodu mentálního postiženíMilan ValentaÉpuisé4,3Prévenez-moi
Přístup k rozvoji percepčně-motorických funkcí u žáků s lehkým mentálním postižením na základních školáchJan ViktorinÉpuisé4,3Prévenez-moi