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Savez-vous que vous êtes plus proches d'un bolet que d'une pâquerette? Que les crocodiles sont plus proches des oiseaux que des lézards? Que les dinosaures sont toujours parmi nous? Les termes "poissons", "reptiles" ou "invertébrés" ne sont pas scientifiques. Ces révélations découlent des bouleversements dans la classification, repensée au cours des trente dernières années. Cependant, il subsiste un écart entre l'enseignement scolaire et universitaire et les avancées des laboratoires. Il est temps de réformer l'enseignement des sciences naturelles et nos façons de penser. La classification moderne, phylogénétique, ne place plus l'homme au centre de la Nature; les groupes d'organismes sont définis pour eux-mêmes, basés sur un arbre évolutif retraçant l'histoire de la vie. Ce livre explore cet arbre de la vie, en complément des disciplines comme l'anatomie comparée, la zoologie ou la botanique. Chaque branche représente un groupe avec un ancêtre hypothétique et tous ses descendants. Pour chaque groupe, des arguments de classification sont fournis, incluant les innovations évolutives héritées par les descendants actuels, ainsi que d'autres informations comme le nombre d'espèces et le plus ancien fossile connu.
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Classification phylogénétique du vivant, Guillaume Lecointre, Hervé Le Guyader
- Langue
- Année de publication
- 2006
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- (souple),
- État du livre
- Bon
- Prix
- 14,49 €
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- Titre
- Classification phylogénétique du vivant
- Sous-titre
- Édition revue et augmentée
- Langue
- Français
- Auteurs
- Guillaume Lecointre, Hervé Le Guyader
- Éditeur
- BELIN EDUCATION
- Publié
- 2006
- Format
- souple
- Pages
- 560
- ISBN10
- 2701142733
- ISBN13
- 9782701142739
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Science et Mathématiques, Sciences naturelles, Biologie, Science
- Description
- Savez-vous que vous êtes plus proches d'un bolet que d'une pâquerette? Que les crocodiles sont plus proches des oiseaux que des lézards? Que les dinosaures sont toujours parmi nous? Les termes "poissons", "reptiles" ou "invertébrés" ne sont pas scientifiques. Ces révélations découlent des bouleversements dans la classification, repensée au cours des trente dernières années. Cependant, il subsiste un écart entre l'enseignement scolaire et universitaire et les avancées des laboratoires. Il est temps de réformer l'enseignement des sciences naturelles et nos façons de penser. La classification moderne, phylogénétique, ne place plus l'homme au centre de la Nature; les groupes d'organismes sont définis pour eux-mêmes, basés sur un arbre évolutif retraçant l'histoire de la vie. Ce livre explore cet arbre de la vie, en complément des disciplines comme l'anatomie comparée, la zoologie ou la botanique. Chaque branche représente un groupe avec un ancêtre hypothétique et tous ses descendants. Pour chaque groupe, des arguments de classification sont fournis, incluant les innovations évolutives héritées par les descendants actuels, ainsi que d'autres informations comme le nombre d'espèces et le plus ancien fossile connu.