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Die Arbeitsblätter zu den Lernfeldern 5 bis 8 wurden in der 2. Auflage umfassend überarbeitet und inhaltlich an den neuen Rahmenlehrplan vom August 2013 angepasst. die Aufgaben sind so konzipiert, dass betriebliche Situationen und berufliche Handlungen die Grundlagen der Aufgabenstellungen bilden. Die ganzheitlichen Aufgabenstellungen bilden die betriebliche Situation ab und sind nach folgendem methodischen Schema aufgebaut: 1. Problemstellung, 2. Erwerb von Systemkenntnis, 3. Problemlösung. Die Aufgaben können selbstständig mithilfe der Fachbuchreihe oder durch ergänzende Medien, z. B. durch Recherche im Internet, gelöst werden.
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Arbeitsblätter Kraftfahrzeugtechnik Lernfelder 5-8, Richard Fischer, Rolf Gscheidle, Tobias Gscheidle, Uwe Heider, Berthold Hohmann, Achim Van Huet, Alois Wimmer, Wolfgang Keil, Rainer Lohuis, Jochen Mann, Bernd Schlögl
- Langue
- Année de publication
- 2014
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- (rigide),
- État du livre
- Abîmé
- Prix
- 11,58 €
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- Titre
- Arbeitsblätter Kraftfahrzeugtechnik Lernfelder 5-8
- Langue
- Allemand
- Auteurs
- Richard Fischer, Rolf Gscheidle, Tobias Gscheidle, Uwe Heider, Berthold Hohmann, Achim Van Huet, Alois Wimmer, Wolfgang Keil, Rainer Lohuis, Jochen Mann, Bernd Schlögl
- Éditeur
- Europa-Lehrmittel
- Publié
- 2014
- Format
- rigide
- Pages
- 192
- ISBN10
- 3808522720
- ISBN13
- 9783808522721
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Entraînement, Mécatronique
- Description
- Die Arbeitsblätter zu den Lernfeldern 5 bis 8 wurden in der 2. Auflage umfassend überarbeitet und inhaltlich an den neuen Rahmenlehrplan vom August 2013 angepasst. die Aufgaben sind so konzipiert, dass betriebliche Situationen und berufliche Handlungen die Grundlagen der Aufgabenstellungen bilden. Die ganzheitlichen Aufgabenstellungen bilden die betriebliche Situation ab und sind nach folgendem methodischen Schema aufgebaut: 1. Problemstellung, 2. Erwerb von Systemkenntnis, 3. Problemlösung. Die Aufgaben können selbstständig mithilfe der Fachbuchreihe oder durch ergänzende Medien, z. B. durch Recherche im Internet, gelöst werden.