De weg kwijt op school
Waarom kinderen met gedragsproblemen moeilijk meekomen en hoe we ze kunnen helpen - druk 1
Auteurs
Évaluation du livre
En savoir plus sur le livre
Strafwerken, nablijven, waarschuwingen - de gebruikelijke strategieën om moeilijke kinderen en jongeren in onze scholen te disciplineren hebben een centraal probleem: ze werken slechts beperkt of helemaal niet. Gebaseerd op inzichten uit de neurowetenschappen ontwikkelt Ross W. Greene een nieuwe aanpak voor ouders en leraren om beter om te gaan met uitdagende kinderen. Greene legt duidelijk uit dat manipulatief, storend of destructief gedrag van kinderen op school voornamelijk voortkomt uit het gebrek aan essentiële vaardigheden voor aangepast gedrag. Ross W. Greene toont ouders en leraren een praktische en begrijpelijke manier om constructief om te gaan met uitdagend gedrag - voordat kinderen door de mazen van het net vallen.
Achat du livre
De weg kwijt op school, Ross W. Greene
- Langue
- Année de publication
- 2015
- product-detail.submit-box.info.binding
- (souple),
- État du livre
- Très bon
- Prix
- 5,99 €
Modes de paiement
Il manque plus que ton avis ici.
- Titre
- De weg kwijt op school
- Sous-titre
- Waarom kinderen met gedragsproblemen moeilijk meekomen en hoe we ze kunnen helpen - druk 1
- Langue
- Néerlandais
- Auteurs
- Ross W. Greene
- Éditeur
- Nieuwezijds b.v., Uitgeverij
- Publié
- 2015
- Format
- souple
- ISBN10
- 9057124483
- ISBN13
- 9789057124488
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Sciences sociales, Motivation & Bien-être, Thèmes psychologiques, Psychologie, Pédagogie, Maternité et parentalité, L'école, Éducation, système scolaire, Parentalité, Psychothérapie
- Titre original
- Lost at school
- Évaluation
- 4,2 sur 5
- Description
- Strafwerken, nablijven, waarschuwingen - de gebruikelijke strategieën om moeilijke kinderen en jongeren in onze scholen te disciplineren hebben een centraal probleem: ze werken slechts beperkt of helemaal niet. Gebaseerd op inzichten uit de neurowetenschappen ontwikkelt Ross W. Greene een nieuwe aanpak voor ouders en leraren om beter om te gaan met uitdagende kinderen. Greene legt duidelijk uit dat manipulatief, storend of destructief gedrag van kinderen op school voornamelijk voortkomt uit het gebrek aan essentiële vaardigheden voor aangepast gedrag. Ross W. Greene toont ouders en leraren een praktische en begrijpelijke manier om constructief om te gaan met uitdagend gedrag - voordat kinderen door de mazen van het net vallen.