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Ein Praktikumsbericht im Kita-Praktikum ist entscheidend für die Professionalität sozialpädagogischer Fachkräfte, da er die Fähigkeit zur angemessenen Darstellung und Reflexion von Praxisvorgängen fördert. Dieses Buch beleuchtet Praktika im Bereich 'Frühe Bildung', insbesondere in Kindertagesstätten, und richtet sich an angehende Erzieher sowie Lernende in sozialpädagogischen Berufen. Es ist auch für praxisintegrierte Ausbildungen (PiA) geeignet. Als Ratgeber bietet das Buch spezifische Informationen für die Strukturierung eines Kita-Praktikumsberichts und gibt Tipps zur inhaltlichen Gestaltung der Praxis und des Kompetenzerwerbs. Die Kapitel sind prägnant und reflektieren sozialpädagogische Inhalte. Besonders wertvoll sind die 26 Bausteine (A bis Z), die mit Vorlagen für reale Berichtsteile konkrete Hilfestellungen bieten, etwa für Gliederungen, Lernarrangements oder Reflexionsteile. Inhaltliche Schwerpunkte sind die Zielsetzung des Buches, die Klärung und Formulierung von Vorgaben, die Dokumentation des Lernprozesses, die Vorstellung der Einrichtung sowie die Beschreibung von Tagesabläufen und Tätigkeitsfeldern. Zudem werden Methoden zur Dokumentation von Beobachtungen und zur Planung und Reflexion von Lernarrangements behandelt. Das Buch schließt mit der Reflexion der eigenen Entwicklung im Praktikum und dem Umgang mit Quellen.
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Der Praktikumsbericht, Walter Ellermann, Martina Bromeis
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