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Marcus Freitag

    Was ist eine gesunde Schule?
    Reflexive Polizei
    Illegale Alltagsdrogen
    Suchtprävention
    Kirchliche Entwicklungen, Christliches Leben. Kirchliche Entwicklungen - Christliches Leben
    Biblische Grundlagen, Geschichte, Gottesbilder, Bedeutung. Biblische Grundlagen, Geschichte, Gottesbilder, Bedeutung
    • Illegale Alltagsdrogen

      • 260pages
      • 10 heures de lecture

      Dieser Band gibt Auskunft über die psychischen und physischen Wirkungen psychoaktiver Substanzen wie Haschisch, Ecstasy, Speed und LSD und präsentiert neue Ergebnisse über die Verbreitung, die theoretischen Hintergründe und die Prävention des Konsums dieser Drogen unter Kindern und Jugendlichen in Deutschland.

      Illegale Alltagsdrogen
    • Reflexive Polizei

      Vermittlung von Reflexionskompetenz im Hochschulstudium

      Reflexive Polizei
    • Was ist eine gesunde Schule?

      • 272pages
      • 10 heures de lecture

      Durch gezielte Gesundheitsförderung in Schulen werden verschiedene Präventionsansätze verfolgt, um Kindern und Jugendlichen Verhaltensweisen zu vermitteln, die gesundheitlichen Fehlentwicklungen vorbeugen. Neben der Verhaltensprävention beinhalten theoretische Modelle der Gesundheitsförderung auch Elemente der Verhältnisprävention, die eine Veränderung der Umstände fordern, die gesundheitliche Beschwerden begünstigen oder verursachen. Die vorgestellte Studie untersucht diese Aspekte und liefert Erkenntnisse über drei Komponenten des Schulklimas und deren Beziehung zu verschiedenen Gesundheitsindikatoren aus der Perspektive von Schülern und Lehrkräften. Die Ergebnisse zeigen, dass ein signifikanter Anteil der Schüler und Lehrkräfte gesundheitliche Einschränkungen aufweist, die eng mit bestimmten Merkmalen des Schulklimas verknüpft sind. Diese Erkenntnisse ermöglichen die Formulierung von Konsequenzen für die zukünftige Entwicklung und Implementierung von Programmen zur Gesundheitsförderung und Suchtprävention, die auf die Veränderung von Verhältnissen abzielen. Zudem wird die Notwendigkeit unterstrichen, die Gesundheit sowohl der Schüler als auch der Lehrkräfte ganzheitlich zu berücksichtigen.

      Was ist eine gesunde Schule?