Philip Burnard Livres

This book examines how mathematical mastery, influenced by East Asian teaching approaches, can be developed in a UK context to enhance primary school teaching and to deepen children's mathematical knowledge.

This is an essential, accessible introduction to the practicalities of research and evidence-based practice aimed at all pre-registration nursing and healthcare students.

Focusing on the distinctions between counselling and helping, this guide provides straightforward insights into their respective limitations and practical applications. It aims to equip readers with clear, accessible information, making it suitable for those seeking to understand these concepts without complex jargon.

Focusing on the enhancement of interpersonal skills across health professions, this expanded edition offers insights into reflection, counseling, and practical activities. It includes chapters on educational theory, managing learning groups, and curriculum design, making it a comprehensive resource for teachers, students, and practitioners. The book features "activities for improving interpersonal skills," providing concise exercises and tips to facilitate skill development. This approach aims to foster effective communication and collaboration in healthcare settings.

This book explains 'big ideas' in mathematics in simple terms supported by classroom examples to show how they can be applied in primary schools to enable learning.

Sowohl zur Weiterentwicklung pflegewissenschaftlicher Theorien und Konzepte wie auch zur Verbesserung der Pflegepraxis einschließlich der berufsqualifizierenden Ausbildungen bedarf es der Forschung (Grundlagenforschung, praxis- und anwendungsbezogene Pflegeforschung). Die Bemühungen, zum Erwerb einschlägiger Forschungskompetenzen entsprechende Möglichkeiten zu schaffen, zeitigen in der Bundesrepublik Deutschland gerade die ersten Ergebnisse (Pflegestudiengänge), wenn auch die Institutionalisierung der Pflegeforschung im internationalen Vergleich immer noch weit zurückliegt. Mit diesem Buch weisen die Autoren Wege, wie die entsprechenden Forschungskompetenzen angeeignet werden können und welche Fähigkeiten man für den Umgang mit den Forschungsinstrumenten (Planung, methodisches Vorgehen, methodologische Fundierung, Abfassung von Forschungsberichten usw.) benötigt. Inhalt und Aufbau des aus dem Englischen übersetzten Buches sowie die reichhaltigen Arbeitsmaterialien eignen sich auch zum Selbststudium. Philip Burnard und Paul Morrison sind Dozenten für den Bereich Pflege am College of Medicine der University of Wales.