Theodor Thesing Livres

Dies ist ein Lehrbuch für die Fachschulen für Heilerziehungspflege, Schulen für Heilerziehungshelfer und für die Studierenden an Fachschulen für Sozialpädagogik, die sich mit der Erziehung und Bildung behinderter Menschen befassen wollen. Die folgende Inhalte werden vermittelt: Einführung in den Begriff „Erziehung“, Kindheit und Jugend im Wandel der Jahrhunderte, die Erziehungsbedürftigkeit und Erziehungsfähigkeit des Menschen, der Erziehungsprozess, Erziehungsziele, Erziehungsstile und Erziehungspraktiken, allgemeine Heilpädagogik und Heilerziehung, Menschen mit Behinderungen und pädagogische Aufgaben, Geistigbehindertenpädagogik, Systemisches Denken in der Heilerziehungspflege. Theodor Thesing, Diplom-Sozialarbeiter und Diplom-Pädagoge, ist Direktor des Instituts für soziale Berufe in Ravensburg; Michael Vogt ist Diplom-Sozialpädagoge und Dozent für Pädagogik/Heilerziehungspflege am gleichen Institut.

Heilerziehungspfleger und Heilerziehungshelfer betreuen und fördern Menschen, die durch die Schwere und Art ihrer Behinderung Lebensbegleitung, Schutz und Beratung brauchen. Sie arbeiten in Einrichtungen der Frühförderung, Tagesstätten, Berufsbildungswerken, Werkstätten für Behinderte, Wohngruppen und -heimen. Das vorliegende Lehr- und Arbeitsbuch vermittelt Grundwissen, unter anderem über Berufsbild, Institutionen, Anstellungsträger, Fortbildungsmöglichkeiten sowie arbeitsrechtliche und berufsethische Fragen. Es wurde konzipiert für den Unterricht an Fachschulen, Berufsfachschulen und Fachakademien. Übungsfragen und Literaturhinweise am Ende jedes Kapitels ermöglichen selbständige Vertiefung und Eigenstudium. Komprimierte Informationen und eine übersichtliche Gliederung machen den Band zu einem Kompendium der Behindertenhilfe auch für andere sozialpädagogische und pflegerische Berufe. Theodor Thesing, Diplom-Sozialarbeiter und Diplom-Pädagoge, ist Direktor des Instituts für soziale Berufe in Ravensburg.

Ein Pastor engagiert sich als Schuhputzer Gottes und zeigt, wie kreativ heute kirchliche Dienstleistungen sein können. Eine junge Frau erlebt in einer kleinen Stadt eine beunruhigende Begegnung und lernt einen Flaneur kennen. Der Spieler eines dörflichen Handballvereins zeigt, dass er nicht nur den Ball ins gegnerische Tor werfen, sondern auch mit einer Dose Sylter Krabbensuppen und einer Büchse Lammgulasch zwei flüchtende Diebe unschädlich machen kann. Ein rasender Großvater muss erleben, dass eine gut gemeinte, aber etwas unüberlegte Betreuung seiner Enkelin, im doppelten Sinnen, in die Hose geht. Spontane Komplimente und kokettes Flirten können für einen Ehemann zu einem peinlichen Bumerang werden, wenn er die falsche Frau anspricht. Ein Großvater versucht auf einem Kinderkleiderflohmarkt einige Schnäppchen für sein Enkelkind zu erstehen und muss sich dort gegen neuzeitliche Sammler, Jäger, Schlangenschummler und weibliche Nahkämpfer behaupten. Wenn einer eine Reise tut, so kann er was erleben. Freundinnen berichten humorvoll von ihren etwas durchgeknallten Urlaubsbekanntschaften. Ein Operbesuch in der Arena von Verona ist ein kultureller Genuss. Aber auch bei einigen touristischen Erlebnissen am Rande kann man sich ein Schmunzeln nicht verkneifen. Warum sind viele Haustüren in Dublin mit auffallenden bunten Farben gestrichen? Ein Erklärungsversuch. Und viele andere Geschichten…

Erzähle, damit du verstehst... Menschen und Geschichten Kurzgeschichten

Das vorliegende Handbuch „Sozialpädagogische Praxisfelder“ beschreibt Arbeitsfelder der Sozialen Arbeit, deren Handlungsadressaten mit ihren Problemlagen und zeigt die beruflichen Aktionsräume der verschiedenen sozialpädagogischen Professionen auf. Es wird informiert über Familienbildung, Familientreffs, Tageseinrichtungen für Kinder, Einrichtungen der Hilfe zur Erziehung, Institutionen der Heimerziehung, offene Kinder- und Jugendarbeit, Jugendverbandsarbeit, Jugendtourismus, Jugendsozialarbeit, Schulsozialarbeit, erlebnispädagogische Lernfelder, Jugendpsychiatrie, Behindertenhilfe, Einrichtungen des Gesundheitswesens und der Rehabilitation, Institutionen der Erwachsenenbildung, Aus-, Fort- und Weiterbildung und neue Formen der freiberuflichen Existenz. Das Handbuch richtet sich an Studierende der Sozialarbeit/Sozialpädagogik, der Fachschulen für Sozialwesen, Erzieher(innen), Jugend- und Heimerzieher(innen), Heilerziehungspfleger(innen), Heilpädagog(inn)en, Arbeitserzieher(innen), die eine berufskundliche Einführung in sozialpädagogische Institutionen bzw. Praxisfelder der Sozialen Arbeit suchen. Theodor Thesing, Diplom-Sozialarbeiter und Diplom-Pädagoge, ist Direktor des Instituts für soziale Berufe in Ravensburg.

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