Hedwig Wilken Livres

Die Förderung und Pflege der Sinne spielt bei der Gesundheitsförderung in einer KiTa eine zentrale Rolle. Die Erzieherin erhält wichtige Basisinformationen und eine Fülle von Übungen, Anregungen und Spielen zur Umsetzung. Es geht nicht nur um die „fünf Sinne“ wie Geruchs- oder Tastsinn, sondern um das ganze Spektrum der äußeren und inneren Wahrnehmungsmöglichkeiten: Ich-Sinn, Gemeinschafts-Sinn, Fürsorge-Sinn, Natur-Sinn, Zeit-Sinn, ästhetischer Sinn, Fantasie-Sinn und - Un-Sinn.

Vielen Kindern fehlt heute der unmittelbare Bezug zur Umwelt. Wie man Kindern einen „sinnlichen“ Zugang zu Naturvorgängen vermitteln kann, zeigt Hedwig Wilken in ihrem Buch. Kinder sollten im Vor- und Grundschulalter nicht nur „wissen“, sie sollen vielmehr die Chance haben, ihre nahe direkte Umwelt spielerisch wahrzunehmen, zu spüren, zu genießen, um ein achtsames Umweltbewusstsein entwickeln zu können. Die Spielideen und Projekte, die leicht und ohne großen Aufwand umzusetzen sind, bieten die Möglichkeit, die Natur schätzen und damit auch schützen zu lernen.

Kinder brauchen Zeit und Raum, um sich und ihr Umfeld mit allen Sinnen wahrzunehmen und spielend erkunden zu können. Dieses Buch bietet Anleitungen, diese Wahrnehmungs- und Spielräume für Kinder zu schaffen und in diesen Entwicklungsprozesse anzuregen. Im theoretischen Teil beschreibt die Autorin aus ihrer Sicht den Ist-Zustand kindlicher „Unfreiheiten“. Daraus entwickelnd beschreibt sie die Notwendigkeit, kindgemäße Ruhe-, Wahrnehmungs-, Entwicklungs-, und Spielräume zu ermöglichen. Im praktischen Teil finden sich Spiele und Übungen zur Selbst- und Ruhewahrnehmung, zum Abbau von Unruhe und zur Sinneswahrnehmung. Pädagogische Hinweise erleichtern die Durchführung. Alle Spiele sind einfach durchzuführen und können beliebig wiederholt werden ohne an Wirkung und Reiz zu verlieren.

In Seniorengruppen erprobte Vorstellungs- und Kennenlernspiele, Aufgaben- und Bewegungsspiele sowie Wort- und Ratespiele.