Petra Simon Livres

Jednou ze základních potřeb je cítit se dobře v našem prostředí. Občanské sdružení TEREZA usiluje o to, aby děti měly rády přírodu a rozuměly životnímu prostředí, a aktivně se podílely na udržitelném rozvoji. Tento manuál, založený na konstruktivistickém modelu vzdělávání ve třech krocích (evokace, uvědomění si významu informací, reflexe), nabízí postup pro vytváření aktivizujících výukových hodin na environmentální témata. Třífázový model E-U-R je aplikován v 15 ukázkách hodin zaměřených na biopotraviny, domácí ekologii, znečištění životního prostředí a biodiverzitu. Každá hodina je podrobně popsána a doplněna potřebnými materiály, jako jsou pracovní listy a texty pro žáky. Publikace je určena učitelům na druhém stupni ZŠ a na SŠ a lze ji využít v předmětech přírodopis, český jazyk, angličtina či zeměpis. Autorky, Petra Šimonová a Petra Šebešová, mají bohaté zkušenosti v oblasti environmentálního vzdělávání a výchovy. Sdružení TEREZA vytváří vzdělávací programy a materiály, které podporují učitele v realizaci environmentální výchovy na základních a středních školách.

Tento pracovní sešit je vhodný pouze k učebnicím nové generace. Nedoporučujeme jeho užívání v kombinaci s učebnicemi původní řady. Pracovní sešit je rozšířen o 20 stran pracovních aktivit, které propojují systémové poznatky ve větší celek, učí žáky dívat se na problém z více úhlů pohledu a dávají prostor k sebevyjádření.

V příručce učitele jsou vždy k jednotlivým vyučovacím hodinám nově zařazeny bloky Klíčové kompetence (výčet klíčových kompetencí dle RVP) a Motivace (náměty, jak motivovat žáky a zapojit je do tématu).

Pracovní učebnice přináší systematický přístup výuce EEV a dává jednotný rámec a smysluplný přístup pokud jde o výběr témat, metody a formy výuky. Pojetí vychází z doporučených očekávaných výstupů (DOV) k tematickým okruhům průřezového tématu Environmentální výchova. Staví na tématech zásadních pro rozvoj odpovědného environmentálního chování: vztah ke svému okolí, badatelské dovednosti, kompetence pro zapojení do řešení environmentálních problémů a dalších. Vede k diskusi o postojích a hodnotách žáka. Pracovní učebnice zahrnuje 13 tematických okruhů, přičemž každý vychází z modelové situace blízké každodennímu životu žáků. Pracovní učebnice zapojuje žáka do problematiky, dává mu možnost rekapitulovat jeho dosavadní poznatky a zkušenosti, poskytuje mu nové informace, podporuje ho v přemýšlení a dává mu prostor k formování vlastního názoru. Žák si může do učebnice zapisovat nejen řešení úkolů, ale také své myšlenky a postřehy. Součástí kompletu Ekologická a environmentální výchova je metodická příručka, která pomáhá učiteli konkretizovat vědomosti a dovednosti, postoje a hodnoty, jež si mají žáci prostřednictvím jednotlivých témat osvojit. Poslední částí je interaktivní učebnice, doplněná o krátký teoretický základ ke každému okruhu a o objekty doplňující a rozvíjející dané téma.

Tento pracovní sešit je vhodný pouze k učebnicím nové generace. Nedoporučujeme jeho užívání v kombinaci s učebnicemi původní řady. Pracovní sešit je rozšířen o 20 stran pracovních aktivit, které propojují systémové poznatky ve větší celek, učí žáky dívat se na problém z více úhlů pohledu a dávají prostor k sebevyjádření.