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Peter Brokemper

    Köln für junge Leute
    7./8. Schuljahr, Schülerbuch
    5./6. Schuljahr, Schülerbuch
    9./10. Schuljahr
    Menschen-Zeiten-Räume 5./6. Schuljahr - Differenzierende Ausgabe Niedersachsen 2025 - Schulbuch mit digitalen Medien
    • Besser gemeinsam in Gesellschaftslehre Die Reihe Menschen-Zeiten-Räume für das Fach Gesellschaftslehre ist passgenau für das Kerncurriculum der integrierten Gesamtschule in Niedersachsen konzipiert und verknüpft die fachlichen Inhalte der drei Fächer Erdkunde, Geschichte, Politik/Wirtschaft. Das Lehrwerk samt Begleitmaterial sorgt dafür, dass alle mitreden können und ihre Lernziele erreichen: Sprachsensibler Fachunterricht Vierfach Differenzierung Wahlseiten mit niveau- und neigungsspezifisch formulierten Texten und Arbeitsaufträgen Starthilfen, Leseprofi und weitere Hilfen für Schüler/-innen für eine optimale Unterstützung beim Lernen So gelingt motivierender Unterricht auch in heterogenen Klassen: "Das kann ich"-Seiten am Kapitelende festigen das Gelernte und machen den Schülerinnen und Schülern den eigenen Lernstand transparent. Kostenfreie Cornelsen Lernen App für Schüler/-innen mit digitalen Begleitmaterialien wie animierten Karten, sprechenden Bildern zu historischen Themen, spannenden Hörspielen und interaktiven Übungen. Konsequentes Erarbeiten und Einüben von Methoden befähigt die Schüler/-innen zur selbstständigen Organisation und eigenständigen Auseinandersetzung mit gesellschaftswissenschaftlichen Themen. Multimediale Elemente machen das Fach Gesellschaftslehre erlebbar, ermöglichen Selbstüberprüfung des Gelernten und schulen die Medienkompetenz.

      Menschen-Zeiten-Räume 5./6. Schuljahr - Differenzierende Ausgabe Niedersachsen 2025 - Schulbuch mit digitalen Medien
    • Informationen zur Reihenausgabe: Auch für Kurse an Gesamtschulen mit einem höheren Anteil leistungsstarker Schüler/innen geeignet Die Neubearbeitung von Geschichte Real entwickelt das beliebte Konzept für einen modernen Geschichtsunterricht konsequent weiter - in Hinblick auf die Kompetenzanforderungen des Lehrplans. Handlungs- und erlebnisorientierte Lernangebote sowie problemorientierte, auf den Alltag abgestimmte Fragestellungen erscheinen in neuer, übersichtlicher Gestaltung. Prägendes Merkmal von Geschichte Real sind nach wie vor die Anleitungen zum selbstständigen Arbeiten. Die Methodenarbeit folgt einem durchdachten Methodencurriculum. In Geschichte Real finden die Schüler/innen alle notwendigen Hilfen, um das notwendige historische Grundwissen selbstständig zu erwerben und zu festigen.

      5./6. Schuljahr, Schülerbuch
    • Informationen zum Titel: Das neue Angebot zur Differenzierung mit System ist optimal für erfolgreichen Unterricht im Lernbereich Gesellschaftslehre: Durch Würfelsymbole ausgewiesene Wahlaufgaben für drei Niveaustufen Gekennzeichnete Wahlseiten in jedem Kapitel Zusatzaufgaben für besonders leistungsstarke Schüler/innen Struktur Fachlich strukturierte Kapitel gliedern Themen aus Geschichte, Erdkunde und Politik: vom Nahen zum Fernen Vorrang für das Anschauliche eindeutig formulierte Arbeitsaufträge Starthilfen für einen leichteren Einstieg Informationen zur Reihenausgabe: Lebendiger Unterricht in heterogenen Lerngruppen Ideal für die Sekundar- und Gesamtschule in Nordrhein- Westfalen mit lernschwächeren Schüler/innen: Das Lehrwerk ist konsequent kompetenzorientiert und verbindet Lehrplananforderungen mit Unterrichtswirklichkeit. Das neue Angebot zur Differenzierung mit System ist optimal für erfolgreichen Unterricht im Lernbereich Gesellschaftslehre: Durch Würfelsymbole ausgewiesene Wahlaufgaben für drei Niveaustufen Gekennzeichnete Wahlseiten in jedem Kapitel Zusatzaufgaben für besonders leistungsstarke Schüler/innen Struktur Fachlich strukturierte Kapitel gliedern Themen aus Geschichte, Erdkunde und Politik: vom Nahen zum Fernen Vorrang für das Anschauliche eindeutig formulierte Arbeitsaufträge Starthilfen für einen leichteren Einstieg Arbeitshefte Fortführung der Themen aus dem Schülerband Zu den Kernthemen der Lehrpläne der integrierten Gesellschaftslehrefächer Kleinschrittige Arbeitsaufträge und Starthilfen zur Unterstützung von selbstständigem Arbeiten Differenzierungsangebote für das grundlegende, mittlere und erweiterte Niveau Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM Die Handreichungen komplettieren das Lehrwerk mit: Lösungsansätzen zu Aufgabenstellungen, didaktischen Hinweisen sowie Hintergrundinformationen zu den jeweiligen Kapiteln. Auf der CD-ROM befinden sich editierbare Kopiervorlagen als Word-Dokument oder als PDF sowie ein editierbarer schulinterner Lernplan.

      7./8. Schuljahr, Schülerbuch