The Song of the Wolf is a significant classical work that has been preserved for contemporary readers through modern reformatting and design. This edition ensures clarity and readability, as it is not a scanned copy but rather a freshly typed and formatted text. Alpha Editions aims to keep this important work accessible for both present and future generations.
Unspezifische Rückenschmerzen zählen zu den häufigsten Volkskrankheiten und sind relevant für das Gesundheitssystem. Neuromuskuläre und strukturelle Defizite, oft begleitet von biopsychosozialen Faktoren, tragen zum Beginn und zur Chronifizierung der Symptome bei. Körperliche Aktivität und Sport haben sich in Therapie und Prävention als wirksam erwiesen, wobei die optimale Art, Dosierung und das Trainingsminimum für verschiedene Populationen noch nicht abschließend geklärt sind. Das Buch präsentiert gesicherte Erkenntnisse zur Diagnostik, Prävention und Therapie, die aus dem interdisziplinären Projekt „Ran Rücken“ des nationalen Forschungsnetzwerks „Medicine in Spine Exercise“ (MiSpEx) stammen. Zu Beginn werden die Grundlagen von Rückenschmerzen im Sport und in der Allgemeinbevölkerung erläutert. Darauf folgen Kapitel, die sich mit struktureller und funktioneller Diagnostik sowie präventiven und therapeutischen Ansätzen zur Behandlung von unteren Rückenschmerzen befassen. Die Beiträge beinhalten auch Schnittstellen zu multimodaler Diagnostik und Therapie. Abschließend wird das MiSpEx Netzwerk vorgestellt, einschließlich der Projektergebnisse. Die Zielgruppe umfasst Ärzte, Physiotherapeuten, Sportwissenschaftler, Trainer und andere Fachleute, die Patienten mit Rückenproblemen beraten oder behandeln.
Wenn gehörlose Kinder mit dem Cochlear Implant, einer Innenohrprothese, versorgt werden, können sie „hören“ - aber noch nicht „verstehen“. Ein langer Spracherwerbsprozess beginnt, der, wie auch bei normalhörenden Kindern, Jahre dauern wird. Dieser Ratgeber zeigt, wie Eltern ihr Kind in diesem Prozess begleiten können. Er ist aus der täglichen Praxis zweier erfahrener Therapeuten entstanden und orientiert sich an der natürlichen Eltern-Kind-Kommunikation. Eltern und Therapeuten betroffener Kinder erhalten viele Anregungen und Antworten auf wichtige Fragen: Wie geht es nach der Operation weiter? Was kann mit einem Cochlear Implant erreicht werden, was nicht? Wie können Eltern ihr Kind unterstützen, dass es Hören, Verstehen und Sprechen lernt? Aus dem Inhalt Möglichkeiten und Grenzen des Hörens mit dem Cochlear Implant (CI) aus audiologischer Sicht Die Voraussetzungen für den Hörerfolg mit dem CI Erste Hörerfahrungen sammeln Aufbau und Unterstützung einer natürlichen Kommunikation Förderung des Sprachverstehens in der alltäglichen Kommunikation Durch sprachliche Anregung im Alltag zu einer aktiven Rolle in der Kommunikation Umgang mit Gesten und Gebärden im Spracherwerbsprozess