Focusing on sociologically oriented methods, this volume provides an extensive overview of text and discourse analysis, appealing even to those interested in purely linguistic perspectives. It highlights innovative approaches that have been largely overlooked in scientific discourse, making it a valuable resource for scholars seeking to expand their understanding of the field. The book emphasizes the importance of integrating sociological insights into the analysis of texts and discourse.
Teams gibt es wie Sand am Meer. Team und Projekt: Begriffe, die aus dem Arbeitsalltag nicht mehr wegzudenken sind. Projekte werden aber so oft in den Sand gesetzt, dass der Einsatz von Teams einem Glücksspiel gleicht. Das muss nicht so sein. Teamarbeit verlangt zwar allen Beteiligten viel ab, das Scheitern ist aber nicht vorprogrammiert. Das Buch fasst die langjährige Erfahrung der Autoren und eine Vielzahl wissenschaftlicher Ergebnisse in sechs Kapiteln zusammen: Teams – das Allheilmittel? Gut Ding braucht Weile – Start und Entwicklung von Teams Das Innenleben – Wie funktionieren die Prozesse in Teams? Wer darf, wer soll, wer muss mitmachen? Arbeitsmethoden und Arbeitstechniken Projekte Diese sechs Schritte führen zu einem Erfolgsmodell, in dem 16 Faktoren beschrieben werden, die den Erfolg von Team- und Projektarbeit wahrscheinlich machen. Damit wird auch Teamfähigkeit, die allgemein als Karrierevoraussetzung gilt, von einer Floskel zu einer Anforderung mit konkreten Inhalten. Blättern Sie hier in unserer interaktiven Leseprobe: Um zur vergrößerten Ansicht zu gelangen, klicken Sie bitte direkt auf das Buch!
Leitfaden und Überblick
Dieses Lehrbuch verwirklicht zwei Ziele: Einerseits bietet es eine Einführung in die Vorgehensweise zur wissenschaftlichen Analyse von gesprochenen oder geschriebenen Texten. Andererseits werden insgesamt 15 Methoden und Verfahren aus der Linguistik und der Soziologie dargestellt und diskutiert.
Organisatorische, soziale und persönliche Bedingungen für Erfolg
Ist das Potenzial des Internet noch nicht ausgeschöpft, weil es noch keine Anknüpfungspunkte in der realen Politik und den realen Institutionen der Demokratie gibt? Oder sind die ersten Hoffnungen bereits durch eine ernüchternde Desillusionierung der reinen Technikanwendung vertrieben? Diese Fragen werden im Buch diskutiert.
Universitäten sollten Reformen ablehnen, die ohne inhaltliche Begründungen auskommen. Daher sind sie verpflichtet, aktiv zur Debatte beizutragen, anstatt sich nur an ministeriellen Diskussionsvorlagen zu orientieren. Die Herausgeber haben ein Rahmenkonzept entwickelt, um die Situation und Leistungsmöglichkeiten der österreichischen Universitäten zu verbessern. Dieses Werk hat sich bereits als „Schwarzbuch“ der Universitätsreform in Fachkreisen etabliert, und das aus drei Gründen: Es enthält Vorschläge zur Universitätsreform und greift in eine als bedrohlich empfundene Debatte ein. Die Beiträge stammen von international anerkannten Fachleuten und sind somit nicht aus der Diskussion wegzudenken. Zudem sind die Herausgeber erfahrene Hochschulfunktionäre mit tiefem Einblick in die Universitätsstrukturen. Die Publikation zielt darauf ab, Universitäten unabhängiger vom politischen System und der Bürokratie zu machen, um vorhandene Potenziale besser zu nutzen. Teil A skizziert den Kontext der Reformdebatte, betrachtet internationale Erfahrungen und entwickelt Grundannahmen, die durch die Kapitel führen. Ein Anhang dokumentiert die österreichischen Universitätsreformen der letzten Jahrzehnte. Teil B bietet Zusammenfassungen der Studien, um einen Überblick zu ermöglichen, bevor man sich in die Details vertieft. Teil C versucht, ein Rahmenkonzept für eine fundierte Universitätsreform zu erstellen.
Konzepte und Methoden
Unsere Gesellschaft wird häufig als „Organisationsgesellschaft“ bezeichnet. Aus gutem Grund: etwa 80% der Erwerbstätigen der EU arbeiten in Organisationen. Aber noch nie hat jemand eine Organisation gesehen. Die Analyse von Organisationen benötigt Konzepte und Methoden. Das Buch gibt daher einen knappen Überblick über zentrale theoretische Auffassungen von Organisationen und ausführliche Anregungen für den Einsatz von Methoden der empirischen Sozialforschung (z. B. Befragungen, Beobachtung, Dokumentenanalyse) zur Analyse von Entscheidungen, Strukturen und Prozessen. Die besonderen Bedingungen für diese Analysen werden anhand vieler Beispiele diskutiert. Eine Sammlung von Checklisten sowie Hinweise zur Gestaltung empirischer Arbeiten in und über Organisationen runden das Buch ab.
Die Beratungsbranche erlebt einen Boom, wird jedoch gleichzeitig stark kritisiert. Während die Umsätze der Consultants überdurchschnittlich steigen, wächst die Kritik an ineffizienten Ausgaben für Projekte und misslungenen Reorganisationen. Unternehmen sehen sich seit Jahren einem ständigen Reorganisationsdruck ausgesetzt, was die Berater dazu zwingt, immer neue Konzepte und Trends zu entwickeln. Dies führt zu einer zunehmenden Unübersichtlichkeit der Branche. Das Buch bietet Managern einen Leitfaden durch diese komplexe Landschaft, mit zahlreichen Anhaltspunkten zur Auswahl von Consultants, dem Erwerb von Beratungsleistungen und der Mitgestaltung von Projekten. Berater und Interessierte finden eine klare Abgrenzung der verschiedenen Beratungsarten. Der Autor erläutert die Methoden der Berater und definiert, was professionelle Beratung bedeutet. Zahlreiche Checklisten und praktische Tipps ergänzen dieses verständliche und fundierte Werk. Univ. Prof. Dr. Stefan Titscher bringt über 20 Jahre Erfahrung im Managementtraining und in der Ausbildung von Consultants mit. Er hat langjährige Praxiserfahrung als Unternehmensberater und war Mitgesellschafter einer Beratungsfirma. Seit 1980 ist er als Soziologe an der Wirtschaftsuniversität Wien tätig, mit Schwerpunkten in Organisations- und Gruppenforschung sowie der Analyse von Managementkonzepten und Strategieentwicklung.
