Pädagogisch-didaktische Aspekte des Mathematikunterrichts in der Grundschule (1. bis 4. Klasse)
Praxisnahe, wissenschaftlich fundierte Darstellung der wesentlichen Problemkreise des Mathematikunterrichts. Praxisnahe, wissenschaftlich fundierte Darstellung der wesentlichen Problemkreise des Mathematikunterrichts. Mit zahlreichen Beispielen für die Unterrichtspraxis.
Grundlegende Einführung in die Didaktik des Mathematikunterrichts in der Grundschule. Für Studium und Praxis.
Inhaltsverzeichnis1. Aufgabenstellung und Methode.2. Überblick über den Stand der statistischen Linguistik.2.1 Lexikographische Arbeiten und mechanische Übersetzung.2.2 Arbeiten zur Stil- und Sprachstatistik.2.3 Linguistische Einheiten.3. Anwendung der statistischen Methoden auf Kants »Kritik der reinen Vernunft«.3.1 Nichtgrammatische Parameter.3.2 Grammatische Parameter.4. Zusammenfassung, Kritik und Ausblick.5. Literaturverzeichnis.