Ludmila Kollmannova Livres

Základní učebnice angličtiny určená všem, kdo mají obavy z učení se cizímu jazyku, a těm, kdo zatím nebyli dost úspěšní. Učivo je předkládáno v postupných menších krocích a vykládáno jednoduše, názorně a srozumitelně. Použitá metoda zahrnuje cyklické opakování látky v určených intervalech a umožňuje průběžnou vlastní kontrolu studujícího za pomoci hodnoticích tabulek. Předností učebnice je - úplný přepis výslovnosti všech anglických vět - množství příkladů ilustrujících probírané jevy - bohatá nabídka výslovnostních a poslechových cvičení - nácvik konverzace s důrazem na běžné hovorové výrazy Učebnice je určena jak pro výuku pod vedením učitele, tak pro samostatné studium.

Jazykový kurz se zaměřuje na nácvik tří základních dovedností: porozumění textu, poslech, ústní projev. Jednotlivé lekce jsou zaměřeny na běžné komunikační situace, ale prohlubují i znalosti americko-anglických reálií. Dosažený stupeň pokročilosti odpovídá stupni B2. -- Navazuje na základní učebnici Angličtina (nejen) pro samouky.

Základní učebnice angličtiny určená pro všechny, kteří mají z jakýchkoli důvodů obavy z výuky cizího jazyka či kteří neuspěli v boji s obtížnějšími jazykovými materiály. Látka je probírána krůček po krůčku s ohledem na potřeby i těch nejméně talentovaných. Předností učebnice je . přepis výslovnosti všech anglických vět . jednoduše a srozumitelně podaná gramatika . základní slovní zásoba a frazeologie . množství příkladů, výslovnostních a poslechových cvičení . nácvik konverzace s důrazem na běžné hovorové výrazy . cyklické opakování a testování látky K učebnici jsou vydány dvě audiokazety (titul číslo: 0084454) s nahrávkami všech textů, výslovnostních a poslechových cvičení a vybraných frází.

Oproti předchozím vydáním vypracovala dr.Ludmila Kollmannová tentokrát upravenější verzi, která nemá 30. lekcí, ale 25. lekcí. Změn doznal i slovník, fráze, která víc odpovídá dnešní době, než angličtině pro samouky, která vycházela v 80. letech, kdy byla země socialistická, takžetyto důvody vedly autorku, která se dlouhodobě angličtinou zabývá k přepracování i učebnice.

Opravené, aktualizované a doplněné vydání oblíbené učebnice angličtiny, která je vhodná pro samouky, školy a kurzy. Skvělou formou vede k osvojení znalostí anglické mluvnice, slovní zásoby v rozsahu přibližně 1 800 slov. Učebnice za zaměřuje především na poslech s porozuměním a nácvik plynulého a správného vyjadřování v běžných situacích.

Osvědčená učebnice pro začátečníky - samouky, vhodná i k využití ve školách a kursech. Velmi přístupnou formou procvičuje základy anglické gramatiky, výslovnosti a používání současné hovorové angličtiny v běžných situacích. Součástí učebnice je brožura s klíčem ke cvičením anglicko-českým a česko- anglickým slovníčkem.

Tato učebnice vás ve 30 lekcích seznámí bez pomoci učitele se základy anglického jazyka a umožní vám dohovořit se anglicky v nejběžnějších situacích každodenního života. V příloze najdete klíč k cvičením a abecední slovníčky. K učebnici je vydána série gramofonových desek. „Klíč“ obsahuje přepis výslovnosti článků v 2.-5.lekci, překlady prvních devíti článků a vypracovaná cvičení (s výjimkou cvičení na výslovnost). Autoři: Ludmila Kollmannová, dr. Libuše Bubeníková, dr. Alena Kopecká za jazykové spolupráce Iris Urwin-Lewitové. 4. vydání.

Prospěšná kniha pro každého, kdo angličtinu ovládá trochu, a díky ní může na cestách si vybavit řadu vět v běžných situacích. 6. vydání

Metodická příručka zabývající se nejfrekventovanější řečovou dovedností - poslechem v cizí řeči. Kniha se zabývá především problematikou poslechu a porozumění cizí řeči. Uvádějí se zde nové poznatky vztahující se k danému tématu. Příručka má šest kapitol: Proces porozumění jazyku a mluvené řeči, Informační teorie Herriota a paměťové kódování, Cizojazyčné osvojování a kognitivní teorie učení, Poslech jako systém auditivních činností, Výsledky průzkumů porozumění, Praktické příklady učebních úloh zaměřených na nácvik poslechu( rozděleno do tří skupin podle úrovně - počáteční, středně pokročilou a pokročilou). Cílem je objasnit přístupnou formou složité mentální procesy zahrnuté v porozumění cizí řeči. Důležitým rysem publikace je spojení teoretického studia, vlastních vědeckých výzkumů autorky a pedagogické praxe. Kniha je určena učitelům cizích jazyků a dalším odborníkům, ale i všem, které zajímají nové poznatky a techniky při osvojování cizího jazyka, zejména angličtiny. V závěru publikace je uveden klíč ke cvičením, bibliografie a rejstřík, v příloze jsou otištěny texty provedených poslechových testů