Roger Establet Livres

L'école française est-elle décadente? Le niveau de l'enseignement actuel est-il supérieur ou inférieur? Dans un essai, sur un ton vigoureux, les auteurs tentent de démolir le "mythe" de la décadence des écoles. Ils font ressortir l'idée que l'enseignement en France donne des résultats aussi bons, dans l'ensemble, que dans d'autres pays. Plusieurs pages de cet ouvrage constituent une analyse sociale de la réalité éducative en France.

"Une lecture philosophique du Capital n'est possible que comme l'application de ce qui est l'objet même de notre recherche, la philosophie de Marx dans les oeuvres du marxisme. Il s'agit donc de produire, au sens précis du mot qui semble signifier : rendre manifeste ce qui est latent ; mais qui veut dire transformer ce qui en un sens, existe déjà. Cette production, dans le double sens qui donne à l'opération de production la forme nécessaire d'un cercle, est la production d'une connaissance. Concevoir dans sa spécificité la philosophie de Marx est donc concevoir l'essence du mouvement même par lequel est produite sa connaissance ou concevoir la connaissance comme production."