Using a combination of fantasy and factual content, Tracks addresses the stage pupils go through as they learn a new language. These original tales are full of adventures that will keep young learners motivated through each and every class. Lessons include cross-curricular content, personalisation activities and project work, giving pupils the chance to share their own experiences in the classroom as well as countless oppurtunities for recycling and assessment.
Nowy , czteroczęściowy kurs dla klas 0-III szkoły podstawowej, zgodny z
obowiązującą od 2008 roku podstawą programową . Kurs stanowi naturalny
kontekst do nauki poprzez historyjki łączące otoczenie uczni�w ze światem ich
bogatej wyobraźni. Dzieci chętnie podążą śladem przyjaznych bohater�w,
zagłębiając po drodze tajniki języka angielskiego. Prezentowane w Footprints
treści nauczania obejmują podstawowe słownictwo odnoszące się do zakres�w
tematycznych realizowanych w kształceniu zintegrowanym. Obrazy z życia dzieci
w Wielkiej Brytanii przybliżają uczniom zwyczaje i zachowania właściwe ich
r�wieśnikom. R�żnorodne ćwiczenia, gry i zabawy stwarzają warunki do, pomocnej
w nauce języka, stymulacji werbalnej, plastycznej, muzycznej i ruchowej.
Nauczyciele i rodzice szybko polubią Footprints . Nowy materiał został
przedstawiony w podręczniku w spos�b czytelny zar�wno dla nauczyciela, jak i
rodzica. Specjalny poradnik dla rodzic�w, słowniczek obrazkowy, CD-ROM z
piosenkami i interaktywnymi grami oraz polskie polecenia w zeszycie ćwiczeń
umożliwiają zaangażowanie rodzic�w (także tych nieznających angielskiego),
dzięki czemu dzieci r�znież w domu mogą liczyć na pomoc w nauce języka. �
Poziom : niższy średnio zaawansowany (A2)
Nowy , czteroczęściowy kurs dla klas 0-III szkoły podstawowej, zgodny z
obowiązującą od 2008 roku podstawą programową . Kurs stanowi naturalny
kontekst do nauki poprzez historyjki łączące otoczenie uczni�w ze światem ich
bogatej wyobraźni. Dzieci chętnie podążą śladem przyjaznych bohater�w,
zagłębiając po drodze tajniki języka angielskiego. Prezentowane w Footprints
treści nauczania obejmują podstawowe słownictwo odnoszące się do zakres�w
tematycznych realizowanych w kształceniu zintegrowanym. Obrazy z życia dzieci
w Wielkiej Brytanii przybliżają uczniom zwyczaje i zachowania właściwe ich
r�wieśnikom. R�żnorodne ćwiczenia, gry i zabawy stwarzają warunki do, pomocnej
w nauce języka, stymulacji werbalnej, plastycznej, muzycznej i ruchowej.
Nauczyciele i rodzice szybko polubią Footprints . Nowy materiał został
przedstawiony w podręczniku w spos�b czytelny zar�wno dla nauczyciela, jak i
rodzica. Specjalny poradnik dla rodzic�w, słowniczek obrazkowy, CD-ROM z
piosenkami i interaktywnymi grami oraz polskie polecenia w zeszycie ćwiczeń
umożliwiają zaangażowanie rodzic�w (także tych nieznających angielskiego),
dzięki czemu dzieci r�znież w domu mogą liczyć na pomoc w nauce języka. �
Poziom : niższy średnio zaawansowany (A2)
Footprints to nowy kurs do języka angielskiego, zgodny z obowiązującą podstawą
programową edukacji wczesnoszkolnej. Stanowi naturalny kontekst do nauki
poprzez rozmaite historyjki łączące otoczenie uczni�w ze światem ich bogatej
wyobraźni. Dzieci chętnie podążą śladem przyjaznych bohater�w, zagłębiając po
drodze tajniki języka angielskiego. Kurs Footprints łączy wszystkie obszary
edukacyjne na lekcjach języka angielskiego poprzez piosenki, rysunki, zabawy
ruchowe, ćwiczenia w parach i grupach, projekty zespołowe, naukę liczb,
poznawanie wyraz�w związanych z przyrodą, czy lekcje kulturowe dotyczące świąt
i obyczaj�w kraj�w anglojęzycznych. Nauczyciel ma możliwość rozpoczęcia
nauczania w klasie I od poziomu Starter lub od poziomu 1 . Pierwsze poziomy
Footprints koncentrują się na rozwijaniu sprawności słuchania i m�wienia,
przygotowując uczni�w do nauki języka na kolejnych etapach nauczania. Wdrażają
także dzieci do nauki pisania w języku angielskim dzięki ćwiczeniom
rozwijającym ich umiejętności motoryczne. Uczniowie, nauczyciele i rodzice
szybko polubią Footprints . Specjalny poradnik dla rodzic�w, słowniczek
obrazkowy, CD-ROM z piosenkami i interaktywnymi grami oraz polskie polecenia w
zeszycie ćwiczeń umożliwiają zaangażowanie rodzic�w (także tych nieznających
angielskiego), dzięki czemu dzieci r�znież w domu mogą liczyć na pomoc w nauce
języka. � Poziom : początkujący (pre-A1)
Using a combination of fantasy and factual content, Tracks addresses the stage
pupils go through as they learn a new language.These original tales are full
of adventures that will keep young learners motivated through each and every
class.Lessons include cross-curricular content, personalisation activities and
project work, giving pupils the chance to share their own experiences in the
classroom as well as countless oppurtunities for recycling and assessment.
Using a combination of fantasy and factual content, Tracks addresses the stage
pupils go through as they learn a new language. These original tales are full
of adventures that will keep young learners motivated through each and every
class. Lessons include cross-curricular content, personalisation activities
and project work, giving pupils the chance to share their own experiences in
the classroom as well as countless oppurtunities for recycling and assessment.
Using a combination of fantasy and factual content, Tracks addresses the stage
pupils go through as they learn a new language. These original tales are full
of adventures that will keep young learners motivated through each and every
class. Lessons include cross-curricular content, personalisation activities
and project work, giving pupils the chance to share their own experiences in
the classroom as well as countless oppurtunities for recycling and assessment.
Using a combination of fantasy and factual content, Tracks addresses the stage
pupils go through as they learn a new language. These original tales are full
of adventures that will keep young learners motivated through each and every
class. Lessons include cross-curricular content, personalisation activities
and project work, giving pupils the chance to share their own experiences in
the classroom as well as countless oppurtunities for recycling and assessment.
Using a combination of fantasy and factual content, Tracks addresses the stage pupils go through as they learn a new language. These original tales are full of adventures that will keep young learners motivated through each and every class. Lessons include cross-curricular content, personalisation activities and project work, giving pupils the chance to share their own experiences in the classroom as well as countless oppurtunities for recycling and assessment.
