Dans cette brochure, Gerhard Steiner, professeur émérite à l'Université de Bâle, donne une brève introduction à la psychologie des processus d'apprentissage typiques de la formation professionnelle - à l'école autant qu'à la place de travail. A sa lecture, on comprendra que, dans la formation professionnelle, apprendre c'est assimiler un savoir, même lorsqu'il s'agit en fin de compte d'acquérir des compétences manuelles, car celles-ci se fondent aussi et avant tout sur des connaissances conceptuelles spécifiques. Dans tous les cas, l'acquisition de savoir est un processus exigeant, qui passe obligatoirement par les deux étapes de la construction de savoir et de la consolidation de ses représentations mémorisées. La brochure est accompagnée d'un CD-ROM qui contient le texte intégral - chapitres théoriques et exemples concrets - d'un ouvrage exceptionnel consacré aux processus de l'apprentissage. Six chapitres théoriques forment le fil rouge pour l'analyse de 30 exemples de cas, tous tirés de la formation professionnelle, le plus souvent scolaire, mais aussi pratique. Dans un chapitre introductif, l'auteur traite de manière approfondie le thème de la motivation, plus spécialement de la motivation d'apprendre, dans le contexte spécifique de la formation professionnelle.
