Jan Schröder Livres

Fraud and manipulation in prediction markets are systematic results of incentive incompatibility, which, if present, have to be detected and balanced. „Manipulations in Prediction Markets“ gives a critical insight into manipulations that are most likely to occur in prediction markets. In a general approach the book discusses the issue of incentives in markets and the breakdown of the incentive system. On this basis a new way of detecting irregular trading behaviour is introduced.

Der moderne Vater wird als aktiver Mitgestalter der Familie dargestellt, der sich aktiv in die Erziehung und das Familienleben einbringt. Das Buch beleuchtet die Herausforderungen und Chancen, die mit der Rolle des Vaters in der heutigen Gesellschaft verbunden sind. Es bietet praktische Tipps und inspirierende Geschichten, die Väter ermutigen, ihre Rolle als Teamplayer ernst zu nehmen und gemeinsam mit Partnerinnen die Verantwortung für die Familie zu teilen. Themen wie Gleichberechtigung, Kommunikation und die Bedeutung von Bindung stehen im Mittelpunkt.

Die Analyse der Transkriptmengen von Tubulin-Isotypen während der Entwicklung des Gerstenblattes enthüllt wichtige Zusammenhänge zwischen der Genexpression und den Veränderungen im Mikrotubuli-Cytoskelett der Mesophyllzellen. Erstmals wurde die RNA-Genexpression innerhalb einer Tubulin-Genfamilie umfassend dokumentiert. Fünf alpha-Tubulin-Isotypen zeigten spezifische Expressionsmuster, wobei zwei in Bereichen mit kortikalen MT-Bänderungen dominant waren. Zudem wurde gamma-Tubulin als Einzelkopie im Genom identifiziert, während drei beta-Tubulin-DNA-Sequenzen aufgeklärt wurden.

Die Studie untersucht das Vermeidungsverhalten von Schülern als Reaktion auf Bullying in der Schule. Die Hypothese besagt, dass Kinder, die Mobbing erleben, den Schulunterricht meiden, was zu erhöhten Fehlstunden führt. Basierend auf der Zweifaktorentheorie nach Mowrer werden die Zusammenhänge zwischen Bullying und dem Vermeidungsverhalten analysiert. Die Arbeit gliedert sich in eine Einführung in das Thema, eine theoretische Darstellung der Zweifaktorentheorie, eine Untersuchung des Zusammenhangs sowie die statistische Auswertung und ein abschließendes Fazit zu den Ergebnissen.

Die Untersuchung der juristischen Methoden und Rechtsquellen wird in diesem umfassenden Werk tiefgreifend behandelt. Es beleuchtet die Entwicklung der juristischen Interpretation von der frühen Neuzeit bis zur modernen Rechtswissenschaft und bietet einen einzigartigen historischen und geistesgeschichtlichen Kontext. Die Neuauflage deckt den Zeitraum von 1500 bis 1990 ab und verbindet historische Perspektiven mit aktuellen Diskussionen. Das Buch richtet sich an Juristen, Rechtshistoriker, Dozenten und Studierende, die ein fundiertes Verständnis der juristischen Methodik anstreben.

Die empirische Hausarbeit untersucht das Fähigkeitsselbstkonzept von Studenten durch die Anwendung eines angepassten Messinstruments, SESSKO, zur Erfassung des schulischen Selbstkonzepts. Ziel ist es, die kognitive Leistungsfähigkeit der Studenten anhand ihrer eigenen Einschätzungen zu analysieren. Die Studie konzentriert sich auf eine Stichprobe von mindestens 30 Studenten ab dem 4. Semester, die im April 2011 an der Ruhr-Universität Bochum durchgeführt wird. Die Ergebnisse sollen ein umfassendes Verständnis des universitären Fähigkeitsselbstkonzepts ermöglichen.

Im 20. Jahrhundert erlebte die Pädagogik einen Wandel hin zur Reformpädagogik, die die Individualität des Kindes ins Zentrum stellt. Diese Bewegung kritisiert die traditionelle Schulbildung, die die persönliche Entfaltung der Kinder behindert. Die Studienarbeit untersucht das Montessori-System, entwickelt von Maria Montessori, und beleuchtet die kritischen Perspektiven von Martha Muchow, einer Lehrerin und Psychologin, die sich mit Reformpädagogik auseinandersetzte. Zudem wird die aktuelle Umsetzung der Montessori-Pädagogik betrachtet und mit einer persönlichen Stellungnahme abgeschlossen.

Die Bachelorarbeit untersucht Aspekte der Familienerziehung im Kontext der Pädagogik. Sie analysiert verschiedene Erziehungsstile und deren Auswirkungen auf die Entwicklung von Kindern. Die Arbeit stützt sich auf aktuelle Forschungsergebnisse und bietet eine kritische Reflexion über die Rolle der Familie im Bildungsprozess. Ziel ist es, ein besseres Verständnis für die Dynamiken innerhalb von Familien und deren Einfluss auf die Erziehung zu vermitteln. Die Note 2,0 zeigt die fundierte Auseinandersetzung mit dem Thema.