- Une organisation des contenus plus segmentee. Chaque unite thematique se divise en 2 dossiers constituant un ensemble pedagogique complet un travail croise des competences, des entrainements specifiques a la grammaire, un enrichissement du vocabulaire ainsi qu'en alternance, des eclairages cibles sur la France ou la francophonie et l'interculturel. - Des renvois reguliers vers le cahier d'exercices pour consolider les nouveaux elements grammaticaux et lexicaux. - DELF: une epreuve complete en fin d'ouvrage et, pour l'entrainement a l'examen, un marquage specifique des productions "type DELF.""
Cécile Pinson Livres



Édito : cahier d'activités, Niveau A1
- 144pages
- 6 heures de lecture
Cahier d'exercices de la méthode d'apprentissage du français pour étudiants allophones (FLE)
Książka porusza problematykę od mitów do rzeczywistego zagrożenia bezpieczeństwa Polaków zależnego od uchodźców. Owe mity stanowią najczęściej potoczną wiedzę o uchodźcach, a niekiedy wręcz pewnego rodzaju stereotypy. Często także brak jakiejkolwiek wiedzy, połączony z wyrażanymi opiniami, z dużą dozą pewności opiniujących. Przeprowadzone badania i ich efekty przybliżają rzeczywisty stan w zakresie postrzegania przez respondentów zagrożeń bezpieczeństwa, wynikających z obecności uchodźców w naszym kraju. Jak dotychczas problematykę uchodźstwa podejmowano w polskich badaniach z perspektywy takich dyscyplin naukowych, jak: antropologia, socjologia, prawo, politologia, historia, stosunki międzynarodowe, ekonomia. W przygotowywanej monografii uwzględniono badania oparte na podejściu interdyscyplinarnym, jednakże są one również efektem przyjęcia do analiz perspektywy nauk o bezpieczeństwie.