Naděžda Gutzerová Livres

Učebnice přírodopisu pro základní školy a nižší třídy víceletých gymnázií.

Gustav Ginzel se stal proslulým díky své, zřejmě úmyslně pěstované image, podivína, prosťáčka a tak trochu blázna. Jaký ale ve skutečnosti byl obyvatel světoznámého Hnojového domu? Na to snaží odpovědět kniha publicisty a spisovatele Jana Šebelky. Gustav Ginzel se stal fenoménem, který zdaleka přesáhl význam i prostor Jizerských hor. Od šedesátých do osmdesátých let se zúčastnil několika horolezeckých a přírodovědných expedicí. Mimo jiné na Cotopaxi, nebo Expedice Sahara, která pátrala po saharských krokodýlech. Na Gustava v knize vzpomínají známí spisovatelé (Miloslav Nevrlý, Miloš Zapletal, Jaromír Štětina), geologové (Miroslav Krůta Mydlík), vědci (Jiří Haleš), cestovatelé (František Sláma, Petr Tischer, Mnislav Zelený Atapana), faráři (Heinz Eggert, Aleš Jaluška) a další osobnosti. Několik příspěvků se týká Gustavova procesu, v němž byl v roce 1982 obviněn z několika trestných činů. Například hanobení republiky, nebo týrání zvířat (údajně měl chovat koně uvnitř domu).

Smyslem publikace je: ■ inspirovat a podpořit pedagogy v jejich úsilí uvést zásady RVP do praxe ■ nabídnout náměty všem učitelům přírodopisu, ať už učí podle naší řady učebnic či nikoliv ■ vytvořit kvalitní a pestrou databázi příspěvků a didaktických podkladů Obsah: ■ 100 podrobně popsaných nápadů na tvořivé hodiny, menší i větší samostatné projekty ■ pokrytí celé látky přírodopisu podle RVP ZV ■ rozpracované oborové a kompetenční cíle, průřezová témata i očekávané výstupy u každého příspěvku Tato publikace vychází vstříc nově formulovaným cílům vzdělávání, které kladou důraz na efektivní vzdělávání a rozvíjení (celo)životních dovedností dítěte, na motivující hodnocení, aby žák zažíval radost a byl oceňován za to, co umí. Přispěje k tomu, aby žáci byli vedeni k hledání souvislostí, které jsou zjevné a v každodenním praktickém životě využitelné. Jednoznačně podporuje myšlenku RVP umět si v současné éře informační exploze informace najít, zhodnotit a využít (a samostatně či týmově prezentovat).

Metodické pokyny obsahují opět shrnující pasáže a praktické návody (Přehled bakterií, hub a rostlin, Mechorosty a lišejníky ve výuce, Léčivé rostliny doporučené ke sběru na ZŠ). Na závěr je uveden seznam středisek ekologické výchovy - Pavučina.

Publikace popisuje nejvýznamnější parky na území města Chrudim. Dále podává přehled dřevin rostoucích ve městě, také v okolních lesích a zmiňuje se o ochraně dřevin.

Publikace představuje původní vegetaci a květenu na území města Chrudim, dále synantropní a invazní druhy rostlin. Představuje několik nejběžnějších druhů, s kterými se můžeme ve městě setkat: invazní druhy, zapomenuté druhy zeleniny, staré léčivé druhy, zapomenuté okrasné druhy rostlin a naše domácí druhy, které ve městě našly náhradní stanoviště.

aneb Jak poznat v jakém prostředí žijeme. Znečištění ovzduší, kvalita vody, složení půdy, vývoj osídlení a hospodaření, změny biocenóz. Náměty na činnosti a hry. Útlá brožovaná knížka formátu A5 vás spolehlivě provede světem živých organismů, které dokážou indikovat míru znečištění životního prostředí v konkrétní lokalitě. Pomůže vám určovat stav prostředí podle výskytu určitých druhů lišejníků, hub a stromů. Radí, jak určit kvalitu vody, stav a složení půdy a podloží. Podle výskytu cévnatých rostlin, stromů a leteckých snímků učí číst historii ve využívání krajiny. Zabývá se i vznikem a vývojem různých společenstev (biocenóz). Obsahuje slovníček pojmů, odkazy na užitečné zdroje informací a kontakty. Jako bonus jsou u každé kapitoly náměty na další činnosti a hry v přírodě. Vložený plakát – klíč k určování půdních a vodních bezobratlých živočichů. Doplňuje se s Klíčem k určování půdních bezobratlých v lese. Vydal SEVER.