Helena Hazuková Livres

Artefiletika pro předškoláky a mladší školáky.

Publikace nabízí užitečnou podporu pro rozvíjení předmatematického myšlení předškolních dětí. Zaměřuje se na celou šíři matematické pregramotnosti předškoláků od základních myšlenkových operací, předčíselných pojmů a geometrických představ včetně orientace v prostoru i rovině až po chápání upořádání včetně časových posloupností. To vše je podáno formou hravých a zábavných aktivit doplněných metodickými komentáři. Kniha je novým zrevidovaným vydáním knihy Rozvíjíme předmatematické myšlení dětí.

Publikace Objevujeme s dětmi kulturu a společnost poslouží jako užitečná příručka k výuce vzdělávací oblasti Dítě a společnost nejen v mateřských školách. Vedle potřebného metodického zázemí nabízí spoustu originálních námětů a zábavných aktivit, které jsou ověřeny praxí a garantovány editorským kolektivem z řad odborníků na předškolní výchovu a vzdělávání. I přes větší zaměření k jedné vzdělávací oblasti neztrácejí činnosti svůj integrovaný charakter a přispívají k celostnímu rozvoji dítěte.

Publikace Rozvíjíme rozumové schopnosti dětí poslouží jako užitečná příručka k výuce vzdělávací oblasti Dítě a jeho psychika a její podoblasti Poznávací schopnosti a funkce nejen v mateřských školách. Vedle potřebného metodického zázemí nabízí spoustu originálních námětů a zábavných aktivit, které jsou ověřeny praxí a garantovány editorským kolektivem z řad odborníků na předškolní výchovu a vzdělávání. I přes větší zaměření k jedné vzdělávací oblasti neztrácejí činnosti svůj integrovaný charakter a přispívají k celostnímu rozvoji dítěte. Cílem ediční řady je přinést učitelkám v mateřských školách, ale také rodičům množství hravých a inspirativních námětů s metodickou podporou pro správný rozvoj dětí předškolního věku. Autoři: PaedDr. Helena Hazuková, CSc., Mgr. Martina Lietavcová, Mgr. Hana Štefánková, Ph.D., PaedDr. Alena Váchová, doc. PaedDr. Hana Váňová, CSc.

Publikace reaguje na potřebu celoživotního vzdělávání učitelek mateřských škol. Na žádném stupni všeobecného vzdělávání neprojevují učitelky a učitelé takovou vstřícnou aktivitu jako právě učitelky v oblasti předškolního vzdělávání. Kniha má charakter didaktického materiálu, který mohou využít jak učitelky v praxi, tak studentky – budoucí učitelky MŠ při studiu na středních a vysokých školách.