Markéta Krůželová Livres

What makes things move? When do we use subtraction? How does music make us feel?Oxford Discover uses Big Questions such as these to tap into students' natural curiosity. It enables them to ask their own questions, find their own answers, and explore the world around them.This approach to language learning and literacy, supported by a controlled grammar and skills syllabus, helps students achieve near-native fluency in English.Oxford Discover gives teachers the tools to develop children's 21st century skills, creating young thinkers with great futures.Use with Show and Tell as part of 9-level course.

How do animals communicate? Why do we use money? What are teeth for? Oxford Discover uses Big Questions such as these to tap into students' natural curiosity. It enables them to ask their own questions, find their own answers, and explore the world around them. This approach to language learning and literacy, supported by a controlled grammar and skills syllabus, helps students achieve near-native fluency in English. Oxford Discover gives teachers the tools to develop children's 21st century skills, creating young thinkers with great futures. Use with Show and Tell as part of 9-level course.

Metodická příručka pro učitele slohu na prvním i druhém stupni základních škol. U každého ze základních slohových útvarů jsou kromě několika navrhovaných témat rady a informace, jak své žáky nejlépe motivovat a vzbudit v nich zájem o sebevyjádření formou psaného textu, jak během výuky postupovat a co od ní očekávat, případně jak její výsledky hodnotit.

Zábavné náměty k rozvoji klíčových kompetencí při výuce slohu Slohové vyučování obvykle nemají žáci příliš v oblibě. Přesto jim nabízí rozmanité možnosti, jak se spontánně vyjádřit, zapojit do diskuse a uplatnit svou fantazii a originální myšlení. Jednoduše strukturovaná kniha poskytuje vtipné metodické nápady a zábavné náměty ke slohovým projektům, které mohou velmi podstatně a osobitě přispět k rozvoji odpovídajících klíčových kompetencí. Příručku přivítají všichni učitelé českého jazyka na ZŠ a v nižších ročnících osmiletých gymnázií, kteří usilují o zábavné, přínosné a pestré hodiny slohu. Všechny náměty a projekty byly vyzkoušeny při výuce, některé ve třídách speciálních.