Michaela Jančová Livres

Pracovní sešit k publikaci Člověk a jeho zdraví stejně jako učebnice vychází ze strategie vzdělávání, která zdůrazňuje klíčové kompetence, jejich provázanost se vzdělávacím obsahem a uplatnění získaných vědomostí a dovedností v praktickém životě, což představuje řada zajímavých úkolů určených jak individuálnímu řešení, tak i ke vzájemné spolupráci žáků ve dvojici či skupině. Žáci se mimo jiné učí vyhledávat informace ve slovníčku pojmů v učebnici, ale také pracovat s alternativními informačními zdroji (encyklopedie, odborná literatura, slovníky, internet). Prostřednictvím projektů si osvojují kompetenci aplikovat získané vědomosti a dovednosti do praktického života. Více Komplet učebnic Člověk a jeho svět pro 4. a 5. ročník ZŠ je koncipován tak, aby pokryl zásadní požadavky kladené na tento obor dle vymezení v RVP ZV. Graficky moderně zpracované učebnice v celku a ve vzájemné součinnosti posilují prvky tzv. mezioborových souvislostí. Řazení učiva, jeho kombinace a propojování je plně v kompetenci učitelů, především díky rozdělen učební látky do relativně samostatných tematických bloků. Návrhy práce s učebnicí i způsobů zpracování pedagogických materiálů k této učebnici naleznete v Průvodci výukou dle RVP na 1. stupni ZŠ pro 2. vzdělávací období, nabízeném v nakladatelství Prodos.

Učebnice pro 4. a 5. ročník ZŠ je součástí souboru Člověk a jeho svět, který splňuje požadavky vzdělávacího oboru podle RVP ZV. Tato obrazově bohatá učebnice podporuje integraci učiva a odpovídá nové vzdělávací strategii zaměřené na klíčové kompetence a jejich aplikaci v praktickém životě. Přehledně strukturované kapitoly nabízejí zdravovědné učivo, přičemž grafické rozložení usnadňuje orientaci a učení. Rozšiřující informace na bočních barevných lištách povzbuzují žáky k prohlubování zájmu a samostatné či skupinové práci, přičemž se zaměřují na alternativní zdroje informací, zejména internet. Učebnice je doplněna ilustracemi a fotografiemi a k dispozici je také pracovní sešit s úkoly zaměřenými na rozvoj klíčových kompetencí podle RVP ZV, zejména v oblasti práce s textem a vyhledávání informací. Celý komplet učebnic je navržen tak, aby splnil zásadní požadavky RVP ZV a podporoval mezioborové souvislosti. Učitelé mají možnost flexibilně kombinovat a propojovat učivo díky tematickým blokům, přičemž návrhy pro práci s učebnicí a pedagogickými materiály jsou dostupné v průvodci výukou.