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Jean Francois Lyotard

  • François Laborde
10 août 1924 – 21 avril 1998
Signé Malraux
Le postmoderne expliqué aux enfants
La condition postmoderne : rapport sur le savoir
Discourse, Figure
Karel Appel, un geste de couleur
Leçons sur l'Analytique du sublime
  • 2010
  • 2009
  • 1996

    Signé Malraux

    • 360pages
    • 13 heures de lecture

    Une enquête dans laquelle on trouve tous les grands thèmes qui jalonnent la vie et l'oeuvre de Malraux et où, pour la première fois, les ressources de la philosophie et de la psychanalyse sont mobilisées pour la compréhension de ce que l'écrivain lui-même appelait son "misérable petit tas de secrets."

    Signé Malraux
  • 1993

    On essaie de faire du Postmoderne un " look ", un " scoop ". Lyotard explique ici qu'il s'agit d'autre chose. Changement dans la perception de l'espace, du temps, de la communauté urbaine, difficiles à localiser. Le Postmoderne ne se situe pas après le moderne, ni contre lui. Il y était déjà inclus, mais caché. Un déclin des idéaux modernes laisse apparaître en eux une autre vie, vie de l'esprit, vie quotidienne incertaine quant à ses fins, et résistante. Le texte des Editions Galilée est daté de 1988-2005. Il a fait l'objet de différentes publications dans la période 1982-86. Son organisation est originale : ce sont des lettres envoyées aux enfants de ses amis philosophes (mais on peut douter que leur contenu soit réellement accessible à des enfants). Sommaire . Avertissement1. Réponse à la question : qu'est-ce que le postmoderne?2. Apostille aux récits3. Missive sur l'histoire universelle4. Mémorandum sur la légitimité5. Dépêche à propos de la confusion des raisons6. Post-scriptum à la terreur et au sublime7. Note sur les sens de "post"8. Billet pour un nouveau décor9. Glose sur la résistance10. Adresse au sujet du cours philosophique

    Le postmoderne expliqué aux enfants