Hana Víznerová Livres

S chemiky z VŠCHT Praha o vědě a rovnosti. Proč jsou ženy méně zastoupeny ve vyšších akademických pozicích na VŠCHT? Proč dochází k zásadnímu propadu v zastoupení žen mezi doktorskou a postdoktorskou úrovní? Jsou studijní a pracovní podmínky pro ženy férové a dostatečné? A existuje ve vědě rovnost žen a mužů? Blanka Nyklova a Hana Viznerova o těchto a dalších tématech hovořily s vědci na VŠCHT. Četné výpovědi v rozhovorech ukazují, že předsudky proti ženám vědkyním stále existují bez ohledu na věk a vzdělanostní úroveň. Nemůžeme se tudíž spoléhat na to, že další generace budou mít méně předsudků. Rozhovory také ukázaly, že velký počet mužů se domnívá, že stávající podmínky pro vědkyně jsou dostačující. Jeden z respondentů Jan Merna uvedl, že vědkyně nemohou rozvíjet vědeckou kariéru bez podpory svých partnerů, spolupracovníků a vedoucích oddělení a ústavů.

Tři generace výzkumnic na VŠCHT Praha. Publikace nabízí dvacet rozhovorů s významnými pedagožkami a výzkumnicemi ze všech čtyř fakult Vysoké školy chemicko- technologické v Praze, které působí v různých vědních oborech a nacházejí se v různé fázi své výzkumné dráhy. Z rozhovorů se dozvíte o motivaci těchto žen pro studium určitého oboru na VŠCHT Praha a o důvodech jejich rozhodnutí věnovat se další vědecké a pedagogické práci. Ženy hovoří i o důležitých momentech a křižovatkách v jejich profesním a osobním životě, o tématech svého výzkumu a o práci se studenty, srovnávají své původní představy se současnou realitou, vyprávějí o tom, co je na jejich výzkumu tak přitažlivé a zajímavé. Kniha podává i svědectví o proměnách doby, ve které studovaly a pracovaly tři různé generace těchto osobností z akademického prostředí. Rozhovory ukazují, jak rozmanité jsou profesní a životní zkušenosti těchto žen, které do značné míry ovlivňují institucionální, společenské i politické dění v České republice. Texty rozhovorů mohou být inspirací jak pro studentky středních škol a začínajícím vědkyním, tak mohou podat obraz současného stavu v akademické sféře i úředníkům státních orgánů, kteří řeší podmínky práce žen ve vědě výzkumu a pedagogice.

Publikace je metodickým návodem ke vzdělávacímu programu "Šance - práce - integrace!". Záměrem bylo zprostředkovat čtenářům publikace zkušenosti EKS s přípravou a realizací nízkoprahových kurzů pro migranty.

Deník migranta a deník migrantky obsahuje příběhy osmi žen a mužů, kteří/ré přijeli/y do ČR z různých zemí a z různých důvodů. V příbězích popisují své zkušenosti a zážitky spojené s emigrací a životem v nové zemi.

Manuál se věnuje novému přístupu na podporu genderové rovnosti ve vědě Proměna vědecké kultury a institucí. Publikace je především praktickým návodem, který je určen všem, kteří chtějí přispět ke zkvalitnění podmínek vědecké práce, a tím k rozvoji instituce a vědeckého poznání. Je určena všem, kteří mají zájem se změnám v instituci aktivně a systematicky věnovat, ať už z pozice personalisty, personalistky, manažerské nebo vedoucí pozice či z pozice výzkumných a vědeckých pracovnic a pracovníků či vysokoškolských pedagogů a pedagožek. Manuál přehledným způsobem zprostředkovává nejdůležitější informace, které umožní porozumět podstatě nového přístupu a ujasnit si, proč a jak se začít genderové rovnosti ve vědě věnovat na individuální, ale především na institucionální úrovni. V manuálu najdete konkrétní rady a doporučení a také řadu příkladů dobré praxe, které ilustrují, jak jednotlivé aktivity, programy a opatření přispívají ke zlepšení situace ve vědě z hlediska genderové rovnosti.

Učebnice je určená pro migranty a migrantky, kteří si sami doma chtějí nastudovat základní informace o práci v České republice a procvičit si při tom znalosti českého jazyka. Učebnice vznikla v projektu Šance - práce - integrace! na základě pracovních listů pro nízkoprahové kurzy. Částečně anglický, ruský a vietnamský text.