Jana Palenčárová Livres

Naslouchání je zdaleka nejvyužívanější komunikační dovedností. To dokazují i četné domácí a zahraniční výzkumy, přesto je umění naslouchat věnována v našich školách jen velmi malá pozornost. S nástupem komunikačně orientovaného vyučování od druhé poloviny devadesátých let 20. století se sice si-tuace začíná postupně měnit, změny však výrazně brzdí skutečnost, že učitelům v praxi i studentům stále chybí soustavnější teoreticky podložené a zároveň prakticky orientované poučení o tom, jak umění naslouchat u žáků rozvíjet. Tato publikace se pokouší tuto mezeru zaplnit. Je věnována metodice rozvíjení dovednosti naslouchat aktivně a s porozuměním při výuce mateřského jazyka na 1. stupni ZŠ. Autoři vycházejí z komunikačního pojetí jazykového vyučování, zasazují umění naslouchat a jeho rozvíjení do obecnějšího rámce rozvíjení komunikačních dovedností a aktivit dítěte, podávají metodické pokyny a doporučení, jak při výuce na 1. stupni ZŠ postupovat, a nabízejí příklady cvičení či aktivit, jež mohou učitelé při výuce využít.

Vysokoškolská učebnica didaktiky slovenského jazyka a slohu je komplexnou a modernou učebnicou, ktorá predstavuje súhrn súčasných didaktických názorov na výučbu slovenského jazyka na 1. stupni ZŠ. Je určená študentom, učiteľom, didaktikom a všetkým záujemcom o problematiku vyučovania slovenčiny. Zachytáva a tvorivo aplikuje najnovšie domáce i zahraničné trendy, zamerané na skvalitňovanie vyučovania materinského jazyka, aby deti opúšťali prvý stupeň ZŠ s lepšími komunikačnými schopnosťami. Okrem teoretických výkladov obsahuje veľmi vhodné príklady a ukážky aplikácie konkrétneho učiva a moderné učebné texty. Poslaním učebnice je kvalitne pripraviť študentov na pedagogickú prax.