Beschrijving van een methode van samenleven in het basisonderwijs, waarbij leerkrachten en leerlingen op basis van gelijkwaardigheid deelnemen aan de besluitvorming.
Hendrik van der Weijden Ordre des livres (chronologique)
Beschrijving van een methode van samenleven in het basisonderwijs, waarbij leerkrachten en leerlingen op basis van gelijkwaardigheid deelnemen aan de besluitvorming.