Když osmiletá Miranda ze strachu o svou matku vytočí číslo „tísňového volání“, ani netuší, co všechno způsobí. V příští chvíli už šokovaná Marybeth sleduje počínání pohledného požárníka, který rozbije dveře jejího bytu. Marybeth nikdy nečekala, že by tímto způsobem nějaký muž vstoupil do jejího života.
Pracovní listy k rozvoji předčtenářských dovedností dítěte předškolního a mladšího školního věku. Aktivity a činnosti v pracovním sešitě Předškolák školákem - Příprava na čtení rozvíjejí předčtenářské schopnosti dítěte v předškolním a mladším školním věku, jako je pozornost, schopnost diferenciace, zrakové a sluchové vnímání, které jsou základem pro zvládnutí techniky čtení. 72 hravých pracovních listů rozvíjí dovednosti, které umožní dětem zvládnout bez obtíží prvopočáteční čtení. Pracovní listy jsou využitelné k nácviku i docvičování, ke skupinové i individuální práci v mateřské škole a první třídě ZŠ, ale i pro nácvik v domácím prostředí pod vedením rodičů. Pracovní sešit je určen dětem předškolního věku a prvňáčkům, tj. dětem od 4 do 7 let.
Pracovní sešit pro žáky se specifickými poruchami učení na 1. stupni ZŠ. Všechny aktivity lze jednoduše zařadit přímo do výuky nebo využít pro domácí procvičování s rodiči. Pracovní sešit je součástí řady 12 PS: Zrakové vnímání I Zrakové vnímání II Čtení I Čtení II Samohlásky I Samohlásky II Orientace Sluchové vnímání I Sluchové vnímání II Pozornost I Pozornost II Pozornost III
Pracovní sešit pro žáky se specifickými poruchami učení na 1. stupni ZŠ. Všechny aktivity lze jednoduše zařadit přímo do výuky nebo využít pro domácí procvičování s rodiči. Pracovní sešit je součástí řady 12 PS: Zrakové vnímání I Zrakové vnímání II Čtení I Čtení II Samohlásky I Samohlásky II Orientace Sluchové vnímání I Sluchové vnímání II Pozornost I Pozornost II Pozornost III
Pracovní sešit pro žáky se specifickými poruchami učení na 1. stupni ZŠ. Všechny aktivity lze jednoduše zařadit přímo do výuky nebo využít pro domácí procvičování s rodiči. Pracovní sešit je součástí řady 12 PS: Zrakové vnímání I Zrakové vnímání II Čtení I Čtení II Samohlásky I Samohlásky II Orientace Sluchové vnímání I Sluchové vnímání II Pozornost I Pozornost II Pozornost III