Výuka regionálních dějin na základní škole: Formy, metody, koncepce, zkušenosti
- 78pages
- 3 heures de lecture
Sborník příspěvků z konference konané dne 5. června 2014 v Schönsee.






Sborník příspěvků z konference konané dne 5. června 2014 v Schönsee.
Katalog Jak se žilo v Plzni za císaře „Procházky“ doplňuje stejnojmennou výstavu, která probíhala od 29. dubna do 13. července 2014 v Národopisném muzeu Plzeňska na náměstí Republiky v Plzni. Cílem výstavy i jejího katalogu bylo postihnout zásadní změny, k nimž došlo v Plzni v době vlády Františka Josefa I. (1848–1916), v Čechách některými posměšně přezdívaného „starý Procházka“. Hlavní důraz byl ovšem kladen na přelom 19. a 20. století. Čtenář se prostřednictvím stručných textů, dobových fotografií a vyobrazení nejrůznějších předmětů denní potřeby seznámí s rozvojem města, s industrializací, dopravou a komunikací, tehdejšími technickými vymoženostmi, ale i s každodenním životem tehdejších obyvatel, zejména jejich životním stylem, náboženstvím, kulturou, školstvím, sportem a trávením volného času. Součástí katalogu je i ukázka části didaktického programu, který byl na výstavě připraven především pro žáky základních škol a nižších ročníků gymnázií. Publikace může být podnětná jak pro učitele, jako nevšední učební pomůcka při výuce dějepisu či vlastivědy, tak i pro kohokoliv, kdo se zajímá o historii Plzně.
Podtitul: Kapitoly z dějin kultury a každodennosti Plzně a Plzeňského kraje Kolektivní monografie, na níž se autorsky podílelo celkem 17 profesionálních historiků, archeologů a etnologů, přináší 15 původních regionálně-historických či mikrohistorických sond do dějin Plzně a Plzeňského kraje. Záměrně se nejedná o syntézu, jednotlivé kapitoly zahrnují rozličná témata, místa, časová období i metodické postupy, vždy se však nějakým způsobem dotýkají problematiky každodenního života a kultury v tom nejširším slova smyslu. Publikace má v zásadě odborný charakter, ovšem osloví i poučené laiky a může mj. inspirovat učitele při výuce dějepisu či vlastivědy.
Metodika se zabývá problematikou výuky regionálních dějin na základních školách a nabízí cestu, jak lokální historii do edukačního procesu efektivně začlenit. Věnuje se otázce vymezení regionu a pojetí tohoto pojmu v historiografii, přináší stručný nástin historie plzeňské historiografie doplněný zevrubným přehledem novější historické literatury k regionálním dějinám Plzně a Plzeňského kraje, který učitelům umožňuje zorientovat se v nabídce historické literatury regionální provenience, a představuje plejádu projektů, jejichž prostřednictvím je možné regionální témata do výuky zařadit.
Učebnice regionální historie je primárně určena pro 2. stupeň základních škol a nižší ročníky víceletých gymnázií. Zaujmout by však mohla všechny, kteří se o historii Plzně a Plzeňského kraje zajímají. Jejím posláním je seznámit atraktivní formou žáky, studenty, ale i dospělé s dějinami tohoto regionu od pravěku do konce 20. století.
Pracovní sešit doplňuje publikaci ?Dějiny Plzně a Plzeňského kraje. Učebnice regionálních dějin pro školy i zvídavé domácnosti?. Přestože je primárně určen žákům a studentům 2. stupně základních škol a nižších ročníků víceletých gymnázií, zaujmout by mohl všechny, kteří se o historii Plzně a Plzeňského kraje zajímají.