Kniha Evropské křižovatky nabízí čtenáři zajímavý pohled na strukturu i zákulisí institucí Evropské unie. Zároveň se snaží odpovědět na otázky, jaké je v tomto systému postavení občana / voliče a jakými cestami se může Evropská unie ubírat v dalších letech. Na základě toho, jak a v jaké politické atmosféře se Evropská unie v průběhu uplynulých desetiletí utvářela, lze vysvětlit některé její dlouhodobé problémy. Určitá řešení těchto problémů nabízí také tato kniha. Autoři přitom pro své závěry využívají politologické, historické i ekonomické argumenty.
Tato kniha patří na stůl každého moderního pedagoga. Přínos aktivizačních metod ve výuce spočívá v tom, že přeměňuje pasivní studenty (posluchače) v rovnocenné partnery, kteří se přímou zkušeností (svojí aktivizací) naučí mnohem více než při jednostranném použití tradičních výukových postupů. Aktivizační metody kladou důraz na samostatné řešení problémů, týmovou práci, diskusi a spolupráci s pedagogem, což vede nejen k vyšší participaci studentů, ale ve výsledku i k větší efektivitě výuky. Úspěšná a ověřená publikace nabízí ucelený přehled aktivizačních metod, které autoři popisují nejen teoreticky, ale především z praktického pohledu, na základě vlastních dlouholetých pedagogických zkušeností. Kniha je příručkou moderního pedagoga, jejímž cílem je podpořit proces zavádění a využívání aktivizačních metod na školách všech stupňů v České republice.
Aktivizační metody kladou důraz na samostatnou práci studentů a jejich kooperaci s učitelem, což vede k jejich vyšší participaci ve výuce. Primárním cílem těchto metod je přeměna pasivních studentů (posluchačů) v partnery, kteří se přímou zkušeností naučí mnohem více než při jednostranném použití tradičních frontálních výukových metod. Kniha se zabývá aktivizačními metodami, jež autoři nepopisují pouze z teoretického hlediska. Najdete v ní příklady z praxe, praktické návody a doporučení k realizaci jednotlivých metod. Cílem autorů bylo napsat učitelskou příručku, která podpoří proces zavádění a využívání aktivizačních metod na školách všech stupňů v České republice. Publikace čerpá z pedagogické praxe autorů a ze zkušeností získaných během projektu Evropská integrace pro pedagogy s posílením aktivizačních metod ve výuce, realizovaného občanským sdružením EURION. Autoři působili v pozici šéflektora (metodika) a lektora. Zbývá jen dodat, že kniha byla napsána učiteli pro učitele.
Publikace objektivně a vyváženě analyzuje všechny podstatné faktory pro posouzení výhodnosti a reálnosti zavedení eura. Každá kapitola je výborný podklad pro seznámení se s jednotlivými tématy.
Martin Šuster, ředitel, odbor výzkumu, Slovenská národní banka
Cílem knihy je shromáždit a vyhodnotit pestrou škálu argumentů, jejímž průsečíkem je dát nezaujatou odpověď na otázku, jak rychle by Česká republika měla přijmout společnou evropskou měnu euro.
Oldřich Dědek, národní koordinátor pro zavedení eura v ČR, Ministerstvo financí ČR
Učebnice evropské integrace pokrývá široké spektrum témat od počátků evropské integrace po její současnou podobu a možné budoucí vývoje, zejména v kontextu krize eurozóny. Od posledního vydání se projekt evropské integrace potýká s dvěma zásadními krizemi: od roku 2008 s krizí eurozóny a od roku 2015 s migrační krizí způsobenou přílivem uprchlíků z Blízkého východu a Afriky. Klíčovým momentem bylo referendum v červnu 2016, kdy občané Spojeného království hlasovali pro vystoupení z EU, což vedlo k nárůstu euroskepticismu a podpoře euroskeptických stran.
Tato učebnice je jednou z prvních, která komplexně analyzuje reakce EU a členských států na tyto krize. Odlišuje se od jiných publikací tím, že přibližuje evropskou integraci prostřednictvím konkrétních příkladů a srozumitelného jazyka, což zvyšuje čtivost a pochopitelnost témat. Eurooptimisté, eurorealisté i euroskeptici by měli své názory zakládat na dobré znalosti fungování EU, aby mohli relevantně posoudit současný stav a zapojit se do diskuse o budoucnosti EU a role ČR v tomto integračním uskupení.
Kapitoly zahrnují motivy integrace, ekonomickou integraci, strukturu EU, politiky a rozpočet, zahraniční a bezpečnostní politiku, krizi eurozóny, migrační krizi, vztah ČR a EU, budoucnost integrace a postavení EU ve světě.
Proces globalizace se jeví v mnoha směrech jako nejednoznačný. Nabízí řadu příležitostí, ale je spojován i s vysoce negativními jevy. Autoři se zaměřili na problematiku ekonomické globalizace, kterou se snaží postihnout v širších filozofických, kulturních a sociálních souvislostech.
První část knihy se zabývá globalizací z hlediska etiky. Nastoluje základní etické relevance tohoto procesu, problém spravedlnosti v ekonomické sféře, společenské odpovědnosti v podnikání a etiky komunikace. Analyzuje negativní jevy jakými jsou korupce, praní špinavých peněz nebo lobbing. Poukazuje na význam podnikatelské etiky v rámci globalizovaných trhů a v oblasti managementu.
Mezinárodní toky zboží, služeb, kapitálu a osob lze považovat za čtyři základní faktory, které se podstatným způsobem spolupodílejí na historickém procesu globalizace světové ekonomiky. Druhá část publikace se snaží postihnout specifika těchto faktorů, dynamiku změna jejich vzájemné interakce. Pozornost je věnována i vlastnímu vymezení a chápání pojmu globalizace. Toto třetí vydání je rozšířeno o některá související témata a je aktualizováno daty dostupnými k roku 2008.
