Bookbot

Dušan Katuščák

    1 janvier 1946
    Dušan Katuščák
    Akademická príručka
    Jak psát závěrečné a kvalifikační práce
    Ako písať záverečné a kvalifikačné práce
    Kompendium knihovnictví 1
    Kompendium knihovnictví 2
    Francúzsko-slovenský a slovensko-francúzsky vreckový slovník
    • Kompendium knihovnictví 1

      • 302pages
      • 11 heures de lecture
      4,0(1)Évaluer

      V roce 2022 vydala Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě avizovanou publikaci (PDF volně ke stažení v katalogu knihovny) Kompendium knihovnictví 1. Publikaci recenzovali prof. Ing. Milan Konvit, Ph.D. a Mgr. Michaela Dombrovská, Ph.D. Kompendium knihovnictví 1 je kolektivní monografií sestavenou předními odborníky oboru Knihovnictví, kteráčtenářům předkládá současné poznatky a trendy v oblasti veřejných knihovnických a informačních služeb. Publikace je rozdělena do čtyř stěžejních částí: Propedeutika knihovníctva (Dušan Katuščák), K teoretickým a praktickým problémům informační vědy (Marek Timko), Selekční jazyky a klasifikace využitelné v rešeršních procesech – příklad MeSH (Lucie Valjentová a Richard Papík), Management knihoven (Libuše Foberová).

      Kompendium knihovnictví 1
    • Študenti, vysokoškolskí učitelia, vedeckí pracovníci, doktorandi a iní členovia akademického a vedeckého spoločenstva sa stretávajú s úlohou napísať odbornú alebo vedeckú prácu. Táto príručka im chce v tom pomôcť.

      Ako písať záverečné a kvalifikačné práce
    • Bakalářské práce, diplomové práce, dizertační práce, specializační práce, habilitační práce, seminární a ročníkové práce, práce studentské vědecké a odborné činnosti, jak vytvořit bibliografické citace a odkazy a citovat tradiční a elektronické dokumenty. Příručka je určena všem, kteří stojí před úkolem napsat referát, seminární nebo kvalifikační práci. Na rozdíl od jiných příruček k úpravám vysokoškolských kvalifikačních prací, přináší mj. podrobnou interpretaci platných norem ISO 690 a ISO 690-2 pro zpracování bibliografických citací včetně citací elektronických zdrojů všeho druhu s praktickými příklady, pracuje s novými metodami ukládání, vyhledávání a zpracování informací potřebnými k vlastnímu studiu, s novými typografickými metodami v počítačovém zpracování pro správnou formální úpravu vysokoškolské práce. Doporučení v předkládané publikaci mohou být ale zároveň jen jedním ze způsobů úpravy kvalifikačních prací. Řada institucí si také často vytváří svá vlastní pravidla, která se mohou dokonce od norem a doporučení ISO odklánět a přihlížejí ke zvyklostem oborovým, včetně zahraničních způsobů. V každém oboru bychom našli zvláštnosti a je třeba respektovat zvyklosti lékařů, chemiků či historiků nebo literárních vědců včetně používané rozdílné terminologie. Proto čtenář a uživatel této příručky nechť si bere ty zásady a rady a doporučení, které považuje za rozumné, vhodné a efektivní pro svou práci.

      Jak psát závěrečné a kvalifikační práce
    • Akademická príručka

      • 496pages
      • 18 heures de lecture
      4,0(2)Évaluer

      Táto publikácia sa zaoberá otázkami, s ktorými sa stretávajú stredoškolskí a univerzitní študenti, ako aj ich učitelia a odborníci pri publikovaní a prezentovaní výsledkov svojej práce. Mnohí sú odkázaní na sebavzdelávanie, účasť na obhajobách či odborných podujatiach a rady skúsenejších kolegov. Získanie informácií o správnej forme prezentácie, okrem redakčných kritérií, nie je jednoduché. Dôležité je rešpektovanie copyrightu, etické otázky a aplikácia národných a medzinárodných noriem týkajúcich sa formálnej úpravy, bibliografických odkazov a citovania. Príručka obsahuje odporúčania na prípravu rôznych typov prezentácií, vrátane prednášok, písomných prác (abstrakty, postery, školské a záverečné práce) a kombinovaných prezentácií. Poskytuje praktické rady o organizácii práce a kľúčových krokoch vedúcich k úspešnému vytvoreniu kvalitnej písomnej práce. Zameriava sa na záverečnú úpravu odborných a vedeckých písomností, pričom nerieši obsah, ale spôsob, ako efektívne prezentovať výsledky. Písomné práce uvedené v publikácii sú súčasťou procesu overovania vedomostí a zručností získaných počas vzdelávania.

      Akademická príručka