Od devadesátých let minulého století vzrostl v naší republice významně počet osob čelících rizikům hráčské závislosti. Předložená kniha se pokouší vyslat nové signály zejména lidem, kteří si neuvědomují či podceňují možnost vzniku gamblerství a na četných poznatcích získaných z výzkumů dokladuje rizikovost tohoto celospolečensky vysoce nebezpečného jevu, jehož aktuálnosti neodpovídá stav připravenosti a schopnosti tomuto nebezpečí aktivně čelit. Kromě řady informací obsahuje i diagnostické nástroje, pomocí nichž si může každý hráč sám ověřit, zda se například nenachází již ve stadiu patologického hráčství. Kniha renomovaného psychologa vyplňuje mezeru v nepříliš rozsáhlé oblasti publikovaných informací určených laické i odborné veřejnosti. doc. PhDr. Pavel Prunner, CSc. (*1955) Autor působí od osmdesátých let jako vysokoškolský pedagog, poradenský psycholog a soudní znalec v oboru psychologie. Po roce 1990 začal využívat svých odborných zkušeností i v oblasti personálního managamentu jako externí psycholog u řady českých firem. Pro Ministerstvo spravedlnosti realizuje od roku 2002 psychodiagnostické testování budoucích soudců a státních zástupců, obdobné testování provádí i pro Prezidium exekutorské komory. Je autorem a spoluautorem četných odborných publikací a po celou dobu své profesní kariéry se významně věnuje i popularizační činnosti.
Pavel Prunner Livres







Kolektiv zkušených vysokoškolských učitelů připravil publikaci , ve které naleznete přehledně a srozumitelně uspořádané základní poznatky ze současné obecné psychologie vč. psychologie osobnosti (rozebrána je problematika psychologických metod, determinace psychiky, psychických procesů, stavů a vlastností) a sociální psychologie (pozornost je věnována otázkám socializace osobnosti, sociální percepce a komunikace, hodnotové orientace, sociálních skupin, zásadám vedení lidí apod.) V jednotlivých kapitolách se můžete setkat s řadou aplikací orientovaných do oblasti právnické, pedagogické či sociálně poradenské. Knihu tak uvítají nejen všichni studenti, kteří chtějí úspěšně obstát u zkoušek z psychologie na vysokých školách, ale pro svůj výrazně aplikační charakter je určena také budoucím či současným právníkům, učitelům, sociálním pracovníkům a ostatním zájemcům o psychologii. (Převzato doslovně z obalu knihy)
Po čtenářskou veřejností pozitivně přijaté knize „Psychologie gamblerství“ – aneb Sázka na štěstí“ se předložená kniha pokouší vyslat další nové signály lidem, kteří si neuvědomují či podceňují možnost vzniku gamblerství. Kromě jiného poukazuje na „Psychologické aspekty“ rizikového hraní ve spojení se vznikem aktuálního psychického naladění, které v době hraní u gamblera vede k narušení schopnosti „sebeřízení“. Kniha se rovněž snaží v ucelené a široké veřejnosti přístupné formě předkládat výsledky mnohaleté a rozsáhlé výzkumné sondy, podávající obraz populace dětí a dospívající mládeže v České republice z pohledu jejich vztahu k „hraní o peníze“. Na naprosto exaktně postavených důkazech jsou předkládány cenné informace, které by si měli uvědomit hlavně rodiče, kteří si v naprosté většině vůbec nepřipouštějí, že jejich děti jsou mnohdy již nyní ve velkém ohrožení tímto celospolečensky vysoce nebezpečným „virem“. Čtenář se tak může například dovědět, jaké jsou naprosto konkrétní vzájemné vazby mezi hraním „počítačových her“ a hraním „o peníze“ u jednotlivých věkových kategorií.
Vybrané kapitoly ze sociální psychologie pro učitele
- 90pages
- 4 heures de lecture
Vybrané kapitoly z pedagogické psychologie
- 147pages
- 6 heures de lecture
Výzkum hodnot
- 343pages
- 13 heures de lecture
Hodnotový systém se mění s věkem, podléhá tedy jisté věkové zvláštnosti. Mladý jedinec klade v dospívání důraz jiné hodnoty než člověk starší nebo starý. O.F. Graumann podľa Prunnera (s. 28) definuje hodnotu „ako excplicitnú alebo implicitnú koncepciu hodnotových prianí indivídua alebo skupiny, ktorá ovplyvňuje výber možného konania všetkého druhu, prostriedkov a cieľov.“ Prunner spája hodnotový systém jedinca s hodnotovou štruktúrou a chápe ho v zmysle usporiadania hodnôt. Odráža významné charakterové črty osobnosti a stáva sa indikátorom orientácie a správania sa človeka v spoločnosti. Prunner spája hodnotový systém s rebríčkom hodnôt.


