Stephen D. Krashen Ordre des livres
14 mai 1941
Stephen Krashen est un linguiste et chercheur en éducation, réputé pour ses contributions influentes à l'acquisition des langues secondes et à l'alphabétisation. Il est surtout connu pour avoir introduit des hypothèses clés telles que la distinction acquisition-apprentissage et l'hypothèse de l'input, qui ont fondamentalement façonné notre compréhension de l'apprentissage des langues. Krashen préconise fermement la lecture volontaire et gratuite, l'identifiant comme l'outil le plus puissant disponible dans l'éducation linguistique. Son travail met l'accent sur des méthodes accessibles et naturelles pour le développement linguistique.





