Olga Pouperová Livres

Kniha vysvětluje právní podmínky vzniku oprávnění provozovat některá média (periodický tisk a rozhlasové a televizní vysílání) a meze přípustných obsahových omezení mediálních sdělení. Jsou v ní již zapracovány poslední legislativní změny, vycházející z rozdělení elektronických mediálních služeb na audiovizuální mediální služby lineární a nelineární.Problematika je nazírána především z pohledu správněprávního, na konkrétních příkladech jsou demonstrovány instituty obecného správního práva. Správněprávní pohled však musí být nutně korigován optikou ústavněprávní.Kniha je určena jak pro studenty předmětů zabývajících se mediálním právem, tak pro vlastníky či pracovníky médií i širší odbornou veřejnost, která se o problematiku médií zajímá.

Učebnice seznamuje s právní úpravou vybraných resorpů a subresortů veřejné správy. Text je zaměřen zejména na českou platnou právní úpravu vybraných oblastí, která je však uvedena v kontextu historického vývoje a také v souvislostech ústavních, mezinárodněprávních a evropských.

Publikace přináší komplexní výklad správního práva procesního, zaměřující se na teoretická východiska a platnou právní úpravu ve správním řádu. Úvodní část se věnuje základním pojmům a vývoji procesněsprávních úprav. Následně autoři podrobně rozebírají základní zásady činnosti správních orgánů a správního řízení, přičemž zdůrazňují vazby mezi jednotlivými procesními instituty. Struktura učebnice vychází ze zavedené systematiky výuky správního práva a správního řádu, přičemž se neomezuje pouze na správní řízení, ale zahrnuje také postupy při vydávání opatření obecné povahy a uzavírání veřejnoprávních smluv. Kniha se rovněž dotýká správního řízení podle zvláštních zákonů, jako je zákon o odpovědnosti za přestupky a zákon o vyvlastnění. Autoři čerpají z klasických děl, současné odborné literatury a aktuální judikatury, kterou kriticky hodnotí. Upozorňují na sporné aspekty právní úpravy a navrhují možné řešení. Publikace obsahuje bohatý poznámkový aparát a každou ze šestnácti kapitol uvádí výběr použité literatury. Díky podrobnosti výkladu je vhodná pro studenty právnických fakult, absolventy připravující se na profesní zkoušky, stejně jako pro praxi advokátů, soudců a pracovníků správních úřadů.

Učebnice se zabývá právní úpravou vybraných oblastí veřejné správy.

Učebnice seznamuje s právní úpravou vybraných resortů a subresortů veřejné správy – s vnitřní správou, správou školství, kultury, zdravotnictví a policie a stavební správou. Nedílnou součástí výkladu je relevantní judikatura.

Autorka se v knize zabývá otázkami, co je regulace a jaké důvody a veřejné zájmy mohou regulaci v demokratickém právním státě odůvodnit, kdy se ze správy stává správa veřejná, nebo proč si stát správu určitých záležitostí nechává ve své vlastní působnosti (státní správa), proč něco svěřuje odlišným subjektům (samospráva, ostatní veřejná správa) nebo proč něco ponechává bez puncu veřejnoprávnosti (soukromá správa). V kontextu (zdánlivě) úzce vymezené speciální oblasti se tak dostává k nejvlastnějším otázkám obecného správního práva.

Praktikum doplňuje řadu dvou praktik z obecné části správního práva. Je přehledně členěno do jedenácti kapitol, které zahrnují všechny instituty správního řízení. Jednotlivé kapitoly obsahují cvičení, skutkové případy k řešení, několik praktických úkolů a kontrolní otázky k ověření znalostí. Praktikum je určeno studentům správního práva na všech typech vysokých škol.

Praktikum je určeno k procvičování znalostí témat obecného správního práva, která nejsou obsažena v části první. Každá kapitola obsahuje různé druhy cvičení a příkladů, v závěru pak kontrolní otázky. Ve druhém vydání bylo praktikum aktualizováno a podstatně přepracováno. Účelem praktika není jen usnadnit průběžnou přípravu na semináře a závěrečnou zkoušku, nýbrž také usnadnit studentům vstup do praxe. Praktikum naučí studenty pracovat s pojmy, které jsou pro správní právo stěžejní, a pomůže porozumět znakům a vlastnostem jednotlivých institutů obecného správního práva. Na jednodušších příkladech si studenti nacvičí jak při řešení případů myšlenkově postupovat a kde a jak hledat odpovědi, na obtížnějších, strukturovanějších případech si pak vyzkouší komplexní aplikaci teoretických znalostí.