Terman fut un pionnier de la psychologie de l'éducation. Sa contribution la plus significative réside dans sa révision des Échelles d'Intelligence Stanford-Binet. Il a également lancé une étude à long terme sur des enfants à QI élevé. Terman fut une figure influente dans la recherche sur l'intelligence et son travail a façonné l'orientation de la psychologie.
The Binet-Simon intelligence scale has become increasingly utilized across various institutions, including public schools and juvenile courts, highlighting its significant value in assessing intelligence. This widespread adoption underscores the method's effectiveness and reliability in understanding cognitive abilities within diverse populations.