Méthode de français pour les enfants à partir de 8 ans.
Sylvie Meyer-Dreux Livres
Mettez au défi votre sens de l'observation et retrouvez Shaun le mouton et ses compagnons de ferme dans le plus fabuleux des voyages autour du monde. D'une partie de pêche sur un îlot de l'océan Pacifique à l'exploration des pyramides d'Egypte, en passant par la découverte du coeur de Paris ! De nombreux indices éparpillés, des animaux et des objets à chercher... Observer, découvrir et compter ! Une quête sans cesse renouvelée pour les petits et les grands.
Książka zawiera zagadki, krzyżówki i rebusy dla dzieci tematycznie związane a okresem adwentu i świąt Bożego Narodzenia. W przystępny sposób dzieci przyswajają wiedzę religijną a także informacje dotyczące zwyczajów i tradycji związanych z Bożym Narodzeniem. Podane informacje zachęcają dzieci do wykorzystania nabytej wiedzy w domach rodzinnych.
Nowe wydanie, które zabierze maluchy do świata magii i nauki francuskiego! Kurs dla dzieci w wieku 4-7 lat Lili, la petite grenouille przejmuje z poprzedniej edycji (Il tait une petite grenouille) podział na 3 historyjki, postać żabki i materiały dodatkowe, pozwalające na rozwinięcie kompetencji pisania. Podręcznik nadaje rytm całemu kursowi i jest nadrzędny względem pozostałych jego elementów. Budowa podręcznika: - 3 historyjki z transkrypcją wszystkich nagrań na końcu podręcznika dla nauczyciela, - każda historyjka = 8 podwójnych stron, - 1 podwójna strona = 1 unit de travail, co daje w sumie 24 unit de travail, - 1 unit de travail = 4 8 zajęć, w zależności od użycia materiałów dodatkowych (cahiers complmentaires de lecture et de lecture- criture) Główna bohaterka, Lili, jest motywem przewodnim całości i jest zawsze w centrum zdarzeń i przygód. Towarzyszy jej dwoje innych bohaterów, Leo i Lea. Od materiału wizualnego następuje przejście do pracy nad kompetencjami ustnymi z odsłuchami płyty (weryfikacja początkowych hipotez i rozumienia), a wreszcie do możliwości rozwoju w kierunku kompetencji pisemnych.
Podręcznik ucznia do kursu Lili, la petite grenouille 1 Nowe wydanie, które zabierze maluchy do świata magii i nauki francuskiego! Kurs dla dzieci w wieku 4-7 lat Lili, la petite grenouille przejmuje z poprzedniej edycji (Il tait une petite grenouille) podział na 3 historyjki, postać żabki i materiały dodatkowe, pozwalające na rozwinięcie kompetencji pisania. Podręcznik nadaje rytm całemu kursowi i jest nadrzędny względem pozostałych jego elementów. Budowa podręcznika: - 3 historyjki z transkrypcją na końcu podręcznika dla nauczyciela, - każda historyjka = 8 podwójnych stron, - 1 podwójna strona = 1 unit de travail, co daje w sumie 24 unit de travail, - 1 unit de travail = 4 8 zajęć, w zależności od użycia materiałów dodatkowych (cahiers complmentaires de lecture et de lecture-criture). Główna bohaterka, Lili, jest motywem przewodnim całości i jest zawsze w centrum zdarzeń i przygód z udziałem dwóch innych bohaterów, Lo i Li. Od materiału wizualnego następuje przejście do pracy nad kompetencjami ustnymi z odsłuchami płyty (weryfikacja początkowych hipotez i rozumienia), a wreszcie do możliwości rozwoju w kierunku kompetencji pisemnych.
Zeszyt do nauki czytania i pisania do kursu Lili, la petite grenouille 1 Zeszyt oferuje 150 zadań obejmujących np. rozpoznawanie dźwięków, słów i znaczeń zaprezentowanych w zabawowy sposób. Zeszyt przeznaczony dla dzieci w wieku 5-6 lat.
Zeszyt lektur wprowadza w pierwsze ćwiczenia pisemne. Nie chodzi o czytanie, tak jak w języku ojczystym, ale raczej o uwrażliwienie uczniów na układ pisemny języka mówionego, którego uczniowie zaczynają słuchać, rozumieć, powtarzać i używać. Język pisany jest przedstawiony: - w kontekście i jako powtórka pracy już wykonanej ustnie, aby ułatwić zrozumienie oraz aby ćwiczenia były wykonywane już ze znajomością sensu informacji, - poprzez teksty z podręcznika, ale też poprzez główne elementy z nagrań (dialogami, piosenkami, itp.), które pozwalają na pracę implicite z gramatyką (rodzaj, liczba, zaimki osobowe, przymiotniki, czasowniki, wyrazy nieodmienne, itp.) - ustrukturyzowany taki sam na każdej podwójnej stronie, a prezentacja materiału odpowiada poszczególnym etapom nauki, - ze stałymi elementami rozpoznawczymi: taka sama organizacja materiału na podwójnej stronie odpowiada organizacji materiału w podręczniku i w zeszycie ćwiczeń, - loga zaznaczające polecenia: przeczytaj, zapamiętaj, uśmiechnij się, - kolory na oznaczenie dźwięków, ich miejsc w wyrazach i nowych wyrazów do zapamiętan