Jürg Kollbrunner Livres

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Der wachsende Einfluss der Humanistischen Psychologie gab Anlass zu diesem lesenswerten Buch. Das Buch der Humanistischen Psychologie ist zugleich dreierlei: 1. eine umfassende praktische Einführung in die Humanistische Psychologie und in humanistisch-psychologisches Denken, Fühlen und Handeln; 2. eine allgemeinverständliche Auseinandersetzung mit den erkenntnistheoretischen Besonderheiten humanistisch psychologischer Forschung und 3. eine ausführliche fachliterarische und persönliche Kritik der Humanistischen Psychologie.

Ahnungen, Intuition, Bauchgefühl - dieser Bereich zwischen Unbewusstem und Bewusstsein ist wohl jedem bekannt. Vor wichtigen Entscheidungen führt verstärkte Aufmerksamkeit für Ahnungen zu verantwortungsvolleren, menschenfreundlicheren und nachhaltigeren Handlungen, so die These, die Jürg Kollbrunner in diesem Buch vertritt. An verschiedenen Bereichen zeigt er auf, was das konkret bedeutet: Im familiären Kontext etwa geht es um fürsorgliche oder autoritäre Erziehung, im gesellschaftlich-politischen Kontext um Demokratie oder Rechtspopulismus. Wie kann man die Anfänge der Verführung zu Unehrlichkeit, vorauseilendem Gehorsam und Korruption bei anderen und bei sich selbst erkennen? Welche Haltungen sind hilfreich, wenn es um Fragen zu Gewalt, Schuld und der Grenze von gesundem Egoismus geht? Auch hierauf gibt das Buch Antworten.

Der Ratgeber ermutigt therapeutisch tätige Fachleute, ihre Kenntnisse und Fertigkeiten in Beratung vermehrt zu nutzen und zu erweitern. Aufgebaut auf kurzen, oft tabellarischen Darstellungen des grundlegenden Wissens zur psychosozialen Beratung entwickelt er seine Stärke in einer Fülle praktischer Hinweise für die Gesprächsführung. Er zeigt, welche Worte und welche Gesten in der Beratung wie wirken, weist auf Gefahren im Gespräch hin und empfiehlt bestimmte förderliche Verhaltensweisen. Die übersichtliche Struktur aus thematischen Schwerpunkten und zeitlichem Verlauf der Beratung ermöglicht ein schnelles Informieren. Ein gesonderter Teil ist der Elternberatung gewidmet. Dieser Ratgeber eignet sich für Fachleute der Logopädie, Physiotherapie, Ergotherapie, Ernährungsberatung, Mütter- und Väterberatung, aber auch für Ärzte, Pflegefachleute, Psychomotoriktherapeuten, Heilpädagogen, Früherzieher, Sozialpädagogen und Sozialarbeiter.

Die meisten kindlichen Stimmstörungen wurden lange Zeit als harmlose Folgen übermäßigen Stimmgebrauchs betrachtet. Therapeutisch wartete man ab oder übte mit den betroffenen Kindern weiche Stimmeinsätze und das „richtige“ Atmen, während Eltern zu stimmhygienischen Maßnahmen angeleitet wurden. Inzwischen erkennen Fachleute in der kindlichen funktionellen Dysphonie ein Symptom, das auf familiäre Konflikte hinweist. Dennoch hat sich die therapeutische Praxis kaum verändert: Kindern werden weiterhin Übungstherapien verschrieben, und die individuellen zwischenmenschlichen Ursachen werden in der Elternberatung oft vermieden. Das Buch stellt einen tiefenpsychologisch orientierten psychosomatischen Behandlungsansatz vor, der dynamische Elternarbeit mit einer Kinder-Kurztherapie kombiniert und von Logopäd(inn)en sowie Sprachheilpädagog(inn)en erlernt werden kann. Wichtige Konzepte sind die „Drei-Generationen-Sichtweise“, die Differenzierung von „Gefühls-, Denk- und Handlungsknoten“ sowie die Thematisierung verschiedener „Typen von Schuldgefühlen“. Jürg Kollbrunner, Dr. phil., Fachpsychologe für Psychotherapie FSP, hat über 25 Jahre Erfahrung als Klinischer Psychologe an der Universitäts-HNO-Klinik des Inselspitals in Bern und fokussiert sich auf die Dynamik zwischen Gesundheit und Krankheit, insbesondere in der Psychoonkologie und bei Redefluss- sowie Stimmstörungen.

Die häufigsten Formen von Stimmstörungen werden als ? funktionell? diagnostiziert. Obschon die meisten Fachleute seit Jahrzehnten die Bedeutung psychologischer Faktoren für die Verursachung funktioneller Störungen kennen, ist dieses Wissen aber bis heute kaum systematisch in die Behandlung funktioneller Dysphonien eingeflossen. Im vorliegenden Buch wird aufgezeigt, auf welchen Wegen die therapeutische Verwendung psycho- und familiendynamischer Erkenntnisse in der Stimmtherapie immer wieder behindert wird, wie funktionelle Dysphonien bei unverstelltem Blick verstanden werden können und welche therapeutischen Schlussfolgerungen aus solcher Sichtweise zu ziehen sind. Insbesondere wird dargelegt, dass Logopäd(inn)en und Sprachheilpädagog(inn)en die Mehrzahl der Patient(inn)en mit funktioneller Dysphonie optimal behandeln können, wenn sie sich in tiefenpsychologischer Richtung weiterbilden. Die Stimmtherapie auf psycho- und familiendynamischer Grundlage wird detailliert beschrieben; die Gefahren, die sich aus einer solchen Erweiterung logopädisch-sprachheilpädagogischer Arbeit aber auch ergeben ? und wie ihnen begegnet werden kann ? werden ebenfalls diskutiert.

Stottern wird seit Jahrzehnten vorwiegend als Verhaltensstörung behandelt, die „wegtrainiert“ werden sollte. Dieser Elternratgeber zeigt nun, dass Stottern auch als sinnvolle Verhaltensweise innerhalb der Geschichte einer Familie verstanden werden kann. In leicht verständlicher Sprache werden Eltern über die drei Fragen: „Stottert Ihr Kind?“, „Was ist Stottern?“ und „Was können Sie als Eltern tun?“ zu einer konstruktiven Auseinandersetzung mit dem Kommunikationsproblem ihres Kindes eingeladen. Viele praktische Hinweise erleichtern es ihnen, auf das kindliche Stottern besser zu reagieren und gleichzeitig wichtige Ursachen, die mit zum Stottern beitragen, allmählich zu verändern.