Biographische und bibliographische Daten deutschsprachiger Sprachwissenschaftlerinnen und Sprachwissenschaftler der Gegenwart
"KUERSCHNER, W., LINGUISTEN-HANDBUCH. BIOGRAPHISCHE UND BIBLIOGRAPHISCHEN DATEN DEUTSCHSPRACHIGER SPRACHWISSENSCHAFTLERINNEN UND SPRACHWISSENSCHAFTLER DER GEGENWART, 2 VOLS. (1: A-L; 2: M-Z) [HARDBACK] . TUEBINGEN, 1994, xxx 1191 p. fotografias.Encuadernacion original. Nuevo."
Die Beiträge des Bandes kreisen um den Begriff der Heterogenität mit seinen Synonymen "Verschiedenartigkeit, Ungleichartigkeit, Uneinheitlichkeit im Aufbau, in der Zusammensetzung, Diversität" und den Gegenbegriff der Homogenität. Sie stammen von Dozenten der Universität Vechta aus den Bereichen Pädagogik, Gesellschaftswissenschaften, Psychologie, Politikwissenschaft, Theologie und Biologie.
Der Anwendung des diffusen, schwer zu fassenden, gleichwohl oft und gern verwendeten Begriffs "Populismus" gehen die Autoren dieses Sammelbandes in unterschiedlichen Sachgebieten und Wissenschaftsbereichen nach. Diese reichen von der Biologie über die Filmanalyse bis zur Managementforschung, von Studien zur politischen Einstellung Jugendlicher über Probleme der Politikdidaktik bis zu praktischen Fragen der Nutzung des Internets sowie, gegenwärtig besonders aktuell, zum "grünen Populismus" als möglicher Gefahr für rationale Politik- und Wirtschaftsgestaltung.
Systematisches Verzeichnis grammatischer Grundbegriffe
Das Kompendium listet in sachlich-systematischer Reihenfolge grammatische Grundbegriffe auf, die mit Beispielen vornehmlich aus dem Deutschen erläutert werden. Elementaren Begriffen aus der Semiotik (Zeichenlehre) und der Semantik (Bedeutungslehre) folgen Terminologiefelder zur Graphemik (Schriftlehre), Phonologie (Lautlehre), Morphologie (Formenlehre), zur Wortartenlehre, Syntax (Satzbau) und Textgrammatik. Das abschließende Kapitel zur Orthographie berücksichtigt die verschiedenen Stufen der Rechtschreibreform bis zur endgültigen Neuregelung der deutschen Rechtschreibung im Jahre 2006. Die Konzentration auf die grundlegenden Bereiche der Grammatik und die systematische Anordnung der Begriffe erleichtern das Erlernen der Termini in Sachzusammenhängen; einen alphabetischen Zugang ermöglicht das Register am Ende des Buches.