Metodické komentáre k Prvouke pre druhákov vysvetľujú autorskú koncepciu
vyučovania prvouky použitú v pracovnej učebnici. Vysvetľujú didaktické postupy
a ciele pracovnej učebnice Prvouka pre druhákov. Obsahujú podrobne spracované
komentáre k jednotlivým úlohám v pracovnej učebnici Prvouka pre druhákov.
Súčasťou Metodických komentárov k Prvouke pre druhákov sú aj návrhy riešení a
postupov pri vypracovávaní jednotlivých úloh. Poskytujú rôzne námety na ďalšie
aktivity na vyučovaní. Na stránkach metodických komentárov sa nachádzajú aj
návrhy na prácu s jednotlivými úlohami pri vytváraní žiackeho portfólia.
Obsahujú návrh na tematický výchovno-vzdelávací plán.
Titul je pokračovaním (2.časť) novej 4-dielnej série Prírodoveda pre 1. stupeň
ZŠ , ktorá zaručuje obsahovú a metodickú nadväznosťou medzi jednotlivými
ročníkmi a súlad s obsahom predmetu podľa najnovších zmien v ISCED1. Titul je
spracovaný formou pracovnej učebnice a obsahuje v praxi overené tematické
pracovné listy s učivom usporiadaným v logických, na seba nadväzujúcich a
primerane veľkých krokoch . Didaktické spracovanie prírodovedného učiva je na
tematických dvojstranách rozsahom prispôsobených vyučovacej jednotke. Graficky
rozlíšené základné a rozširujúce úlohy sú zamerané na rozvoj všetkých typov
inteligencie (lingvistická, matematická, muzikálna, pohybová, priestorová,
inter- a intrapersonálna). Vhodné zaradenie divergentných úloh, ktoré sú
bližšie bežnému životu detí, umožňuje žiakom lepšie uplatniť svoje vedomosti,
zručnosti a osobnú skúsenosť. Učebnica navrhuje aj nápadité a realizovateľné
projekty, tematické vychádzky a pozorovania, vedie žiakov k ich vhodnej
dokumentácii s možnosťou vytvárať žiacke portfóliá. Metodická podpora pre
učiteľa je priamo na stranách formou krátkych komentárov, podrobné metodické
postupy aj s uvedením širších pedagogicko-metodických súvislostí didaktiky
predmetu prírodoveda na 1. stupni ZŠ sú v metodickej príručke, ktorá je
súčasťou CD. Titul je súčasťou série Prírodoveda pre 1. stupeň ZŠ autoriek
Adame – Kováčiková, ktorá preferuje osvedčené postupy tradičného vyučovania
prírodovedy v škole. Ucelená séria zas zaručuje koncepčné, obsahové a pojmové
prepojenie učiva prírodovedy v jednotlivých ročníkoch 1. stupňa ZŠ. Súčasťou
titulu je multimediálny disk pre učiteľa určený na premietanie na
interaktívnej alebo bielej tabuli, ktorý obsahuje multimediálne prezentácie k
pracovnej a podrobnú metodickú príručku pre učiteľa. Disk možno získať zdarma
ako bonus k objednávke. Titul ilustrovali akademický maliar Jinřich Prášil,
Mgr. art. Jana Stankovianska a Mgr. art. Jitka Petrová.
Pracovná učebnica od skúsených autoriek nadväzuje na učivo 2. ročníka a
obsahuje v praxi overené tematické pracovné strany. Učivo je usporiadané v
logických, na seba nadväzujúcich krokoch s dôrazom na aktívnu úlohu žiaka pri
poznávaní v motivačnom rámci 'objaviteľskej plavby'. Vhodné zaradenie
demonštračných a žiackych pokusov a úloh, ktoré sú bližšie bežnému životu
detí, umožňuje žiakom lepšie uplatniť svoje vedomosti, zručnosti a osobnú
skúsenosť. Zaradené sú overené pokusy s multimediálnou podporou na CD, ich
cieľom je rozvíjať schopnosť žiakov pozorovať a zaznamenávať informácie,
motivovať žiakov k experimentovaniu, formulovaniu hypotéz a záverov. Všetky
uvádzané pokusy sú realizovateľné a v praxi overené, používajú sa pri nich
dostupné a bezpečné pomôcky a látky z bežného života. Významnú metodickú
podporu k jednotlivým pokusom predstavujú demonštračné videá a videonávody na
CD umožňujúce napr. opakovanie záberu alebo sledovanie detailu pokusu.
Videopokusy sú aj prípadnou alternatívou pri nemožnosti z akýchkoľvek dôvodov
realizovať daný pokus. Učebnica navrhuje aj nápadité a realizovateľné
projekty, vedie žiakov k ich vhodnej dokumentácii s možnosťou vytvárať žiacke
portfóliá. Moderná učebnica je spracovaná v súlade so ŠVP-ISCED 1. Titul je
súčasťou série učebných materiálov Prírodoveda pre 1. stupeň ZŠ autoriek Adame
– Kováčiková, ktorá zaručuje koncepčné, obsahové a pojmové prepojenie učiva
jednotlivých ročníkov. Titul vtipne výtvarne stvárnil ilustrátor Laco Csurma.
Úvodná časť novej 4-dielnej série Prírodoveda pre 1. stupeň ZŠ zaručuje
obsahovú a metodickú nadväznosťou medzi jednotlivými ročníkmi a súlad s
obsahom predmetu podľa najnovších zmien v ISCED1. Titul je spracovaný formou
pracovnej učebnice a obsahuje v praxi overené tematické pracovné listy s
učivom usporiadaným v logických, na seba nadväzujúcich a primerane veľkých
krokoch . Didaktické spracovanie prírodovedného učiva je na tematických
dvojstranách rozsahom prispôsobených vyučovacej jednotke. Graficky rozlíšené
základné a rozširujúce úlohy sú zamerané na rozvoj všetkých typov inteligencie
(lingvistická, matematická, muzikálna, pohybová, priestorová, inter- a
intrapersonálna). Vhodné zaradenie divergentných úloh, ktoré sú bližšie
bežnému životu detí, umožňuje žiakom lepšie uplatniť svoje vedomosti,
zručnosti a osobnú skúsenosť. Učebnica navrhuje aj nápadité a realizovateľné
projekty, tematické vychádzky a pozorovania, vedie žiakov k ich vhodnej
dokumentácii s možnosťou vytvárať žiacke portfóliá. Priamo na stranách sa
uvádza metodická podpora pre učiteľa formou krátkych komentárov. Titul je
súčasťou série Prírodoveda pre 1. stupeň ZŠ autoriek Adame – Kováčiková, ktorá
preferuje osvedčené postupy tradičného vyučovania prírodovedy v škole. Ucelená
séria zas zaručuje koncepčné, obsahové a pojmové prepojenie učiva prírodovedy
v jednotlivých ročníkoch 1. stupňa ZŠ. Súčasťou titulu je multimediálny disk
pre učiteľa určený na premietanie na interaktívnej alebo bielej tabuli, ktorý
obsahuje multimediálne prezentácie k pracovnej a podrobnú metodickú príručku
pre učiteľa. Disk možno získať zdarma ako bonus k objednávke.
Metodické komentáre k Prírodovede pre štvrtákov vysvetľujú autorskú koncepciu
vyučovania prírodovedy použitú v pracovnej učebnici. Metodické komentáre k
pracovnej učebnici Prírodoveda pre štvrtákov objasňujú didaktické postupy a
ciele. Obsahujú podrobne spracované komentáre k jednotlivým úlohám v pracovnej
učebnici Prírodoveda pre štvrtákov. Obsahujú návrhy riešení a postupov pri
vypracovávaní jednotlivých úloh. Poskytujú námety na ďalšie aktivity na
vyučovaní. Obsahujú návrh na tematický výchovno-vzdelávací plán.
