Exploring the roots of gun violence, the book challenges the notion that shootings stem from premeditated malice, instead revealing that they often arise from fleeting interpersonal conflicts. Through extensive research and immersive fieldwork in Chicago, the author illustrates how understanding the dynamics of these arguments can lead to effective interventions. By focusing on specific locations and critical moments, the work presents a fresh perspective on addressing gun violence, suggesting that solutions are within reach without needing to resolve broader societal issues first.
Jens Ludwig Livres
Jens Ludwig est un universitaire de premier plan axé sur la politique sociale, avec un accent particulier sur la pauvreté urbaine, l'éducation, la criminalité et le logement. Ses recherches examinent rigoureusement les impacts à long terme des programmes sociaux et l'efficacité des politiques visant à réduire la violence armée. Grâce à une analyse méticuleuse des données, Ludwig cherche à informer les décideurs politiques sur les stratégies fondées sur des preuves qui peuvent améliorer la vie urbaine. Ses publications étendues et ses rôles universitaires soulignent ses contributions significatives au domaine de la politique publique.


Die neue Reihe Zukunftskompetenz Steuerfachangestellte ist auf den neuen kompetenzorientierten Rahmenlehrplan 2023 der Kultusministerkonferenz für Steuerfachangestellte und auf das Lernfeldkonzept ausgerichtet. Die Informationsbände unterstützen den handlungsorientierten Unterricht und sind strukturiert, übersichtlich und verständlich aufbereitet. Die Lernsituationen sind abgestimmt auf die Lehrbücher. Sie beinhalten zahlreiche Sachverhalte, um die Unterrichtsinhalte zu festigen und praktische Fälle anhand von Modellkanzleien zu lösen. Zu allen Informationsbänden und Lernsituationen sind separate Lösungen in Vorbereitung. Der erste Band der Lernsituationen ist für die ersten vier Lernfelder konzipiert und berücksichtigt die Vernetzung von Fach-, Selbst- und Sozialkompetenz insbesondere durch: konkrete Situationsbeschreibungen komplexer, beruflicher Handlungen aus dem Praxisalltag verständlich, anschaulich und schülergerecht beschriebene Fälle einer Modellkanzlei Arbeitsaufträge, die die Lernenden zu lösbaren Ergebnissen führen klare Arbeitsanweisungen, die unter Berücksichtigung der unterschiedlichen Leistungsniveaus der Lernenden und abgestimmt auf den Wissensstand des Informationsbandes in verschiedenen Gruppenformen bearbeitet werden können, medienunterstützte Planungshinweise, Arbeitsblätter, Tabellen, Checklisten, Schaubilder und Tipps zur Informationsbeschaffung und Quellenhinweisen (verlinkt per QR-Code zu passenden DATEV-Materialien auf die Lernplattform DATEV Students online).